薛永武：审美促进人才开发的历史缘起 / 开普饭

一现代中国美学处于困境之中,也许是一个不争的事实.[1]这个困境显然不能仅用外部环境的变化就可解释.现代中国美学的困境,除了外部原因之外,最主要的原因还在它自身内部,自身的种种不足造成了它今天的困境 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才高校人才开发具有任何单位无法比拟的优势,呈现出辐射性的良性滚动发展,是人才开发的真正"硅谷". 一.师承效应与师生人才链从人 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才家庭在人才开发的过程中是学校和社会无法代替的环节,因此,这一环节衔接得怎么样,将直接影响孩子的发展.然而,遗憾的是,由于不少父母不懂得教育孩子,拔 ...

人才教育的新视野中国人才学历经筚路蓝缕艰难探索,四十载风雨兼程春华秋实.在老一辈人才学家的启迪和带领下,我成为一个学习者.参与者,更是一个受益者.四十年来,先贤时哲们的智慧长期启迪着我在高校人才培养 ...

人才教育的新视野 09 春风化雨法春风化雨法是指教师在潜移默化中像春风化雨一样,对人才培养"润物细无声".这种方法主要体现在教师对学生的情感陶冶方面.在课堂教学中,教师在讲解文学 ...

人才教育的新视野 16 点石成金法点铁成金法是教师促进落后学生向先进转化的教育方法.点铁成金本是一种艺术方法,北宋黄庭坚指在用字造句上将"古人之陈言"点化人自己的作品中,形成自己 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才薛说人才主体情感的性质是高尚还是卑下,不但直接影响人们的生命质量,影响人际关系的建构,而且也将直接影响人才开发的广度和深度.审美愉悦能够促进人才 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才薛说人才在审美活动中,主体审美愉悦的程度高低,能够直接影响着主体想象的拓展程度.一般来说,审美愉悦的程度愈高,愈有利于激发主体的想象:审美愉悦的 ...

启人才教育的新视野美育学是介于美学与教育学之间形成的一门交叉学科,而人才美学则是人才学与美学交叉渗透融合的产物,既受到人才学的影响,也要受到美学的影响.从人才美学的形成与发展走向来看,人才美学还直接 ...

启人才教育的新视野随着美学对各种艺术和日常社会生活的广泛渗透,我们应该加强审美促进人才开发的研究,认真把握人才与审美的互动关系:而"人才美学"的提出也彰显了美学对人才学的渗透,体 ...

薛永武：审美促进人才开发的历史缘起