如何让教学更有实效 / 开普饭

凉水中心校陈加胜这次培训,我感促很深,使我在师德修养.教育理论.科研能力.班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的认识.感到我们教师不仅学习书本上的知识,还要学习网络上的知识,充分利用计算机网络提 ...

在感受课改春风温暖吹拂的同时,不时地感觉到脸庞上有种干涩的滋味,这种滋味让人很不舒服,使人感到诧异.笔者认为,新课程教学我们宁要真实的缺陷,也不要虚假的完美. 01 思考一:刻意多样≠创意新颖如今的 ...

所谓设计感,就是通过对教学内容的巧妙安排,让意义自动彰显,同时还能显现出美感来.一堂有设计感的语文课,不仅会让孩子于无觉中学到知识,更会让孩子油然而生愉悦感,当然听课者听起来也会很舒服.设计感是需要一 ...

历史园地中学历史教学第一公号 230篇原创内容公众号本文共3793字,仔细阅读需10分钟本文授权转载自研修苑(ID:yxy_444) 一.什么是学情分析学情分析是伴随现代教学设计理论产生的, ...

本文共6198字,仔细阅读需16分钟近些年,全世界的研究者对脑科学都给予了高度重视并取得了丰富的研究成果,脑科学在很多研究领域都得到了广泛的应用,尤其是脑科学与教育的结合已成为一种新的范式.但是在将 ...

基础教育课程改革如一股春风,承载着全面实施素质教育的希望扑面而来.课程改革以"一切为了每一位学生的发展"为核心理念,关注学生"全人"的发展,从根本上解放了学生. ...

一.案例呈现案例1:<观潮>教学课例作者:佚名来自瑞文网教学目标 1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟.壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情. 2．学习作者有顺序.抓特 ...

课堂教学是一种艺术,不同老师在从事这种艺术的过程中,所创造出来的教学效果是不同的.为了让教学效果好,老师就需要不断地修炼,提升自己的教学魅力.学习修炼,是每一个老师一辈子的事业. 每一个学期教研活动, ...

人生有三种境界:为生存的境界,为情趣的境界,为价值的境界.教师人生的三种境界则是:消除职业倦怠,享受职业情趣,实现职业价值.教师应追求情趣境界和价值境界,如何保持和达到情趣境界和价值境界:要有高品质的 ...

新课改在课堂教学方面提出了以促进学生发展为中心的理念,"关注每位学生的进步与发展,使每位学生在课堂上都能积极主动地参与交流.参与探索.参与汇报,都能动起来,使每位学生都能进入最近发展区,都能 ...

人生有三种境界:为生存的境界,为情趣的境界,为价值的境界.教师人生的三种境界则是:消除职业倦怠,享受职业情趣,实现职业价值.教师应追求情趣境界和价值境界,如何保持和达到情趣境界和价值境界:要有高品质的 ...

如何让教学更有实效