提升工程|中小学教师信息技术应用微能力点析解！（文中有福利） / 开普饭

在此次学习中,我观看了许多的教师的研修成果,与同组的人员深入交流探讨,抒发各自的观点,彼此取长补短,反思自己的不足,在很多问题上产生共鸣.我们谈教学方法,谈经验教训,互相提供教学资源,在以后的教学中, ...

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为推动教师主动适应信息化.人工智能等新技术变革,增强利用信息技术改进教育教学的意识,提升信息技术应用能力,自2019年开始,各地按照<教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的 ...

2020年11月14.15两天我参加了柳河县中小学信息技术应用能力提升工程大会,虽然占用了周末的时间,但是收获满满. 对于信息技术2.0工程,我始终是懵的状态,一直不知道如何下手,如何操作.通过这两天 ...

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训文件解读中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训文件解读展开

2020年7月,广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作推进会召开.从2020年起,我省全面推进实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0.一年来,广东省教育厅坚持"三提升一全面 ...

全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用标准.培训.测评.应用来描述. 为贯彻党的十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,构建教师队伍建设标准体系,全面提升中小学教师信息技术应用能力,促进 ...

日前,陕西省教育厅办公室发布<关于进一步做好全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知>. 通知要求,为做好2021-2022年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(以 ...

为推动教师主动适应信息化.人工智能等新技术变革,增强利用信息技术改进教育教学的意识,提升信息技术应用能力,自2019年开始,各地按照<教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的 ...

疫情之下,我国教育迎来前所未有的挑战,面对这场突如其来的考验,各学段老师有些措手不及.为了确保疫情期间教学有序进行,各地学校纷纷投入在线教学行列.一时间,教师培训变得急迫和紧要,培训需求急剧增加.也正 ...

优秀合格 ¨方案要素完整,表述清晰; ¨方案能够有效支持学情分析目的达成; ¨工具设计/选用科学合理,操作便捷,分析结果易于导出使用; ¨技术支持方式富有创新性,有学习与借鉴价值. ¨方案要素完整, ...

提升工程|中小学教师信息技术应用微能力点析解！（文中有福利）