李竹平｜警惕将“名著导读”变成了“名著有毒” / 开普饭

1941年叶圣陶在<论中学国文课程标准的修订>中提出"把整本书作为主体,把单篇短章作为辅佐"的主张.他还指出当时的读书状况是:"但是就实际情形看,学生并不读整 ...

后来,因为一些小朋友戴了口罩,一些没有,这节课就没能公开,小朋友们也没能看到自己的课堂表现.也因为疫情,我们没有拍毕业照,没能聚餐,没有在离别时拥抱-- 为了弥补这些遗憾,我上传了这节课,以表达对孩子 ...

写在前面流光容易把人抛,它在人世间招摇,招摇得是如此地悄悄,不知不觉间,就把一切都带走了. 自春来,眼看着这时光如水一般,无情地向前流淌着,一天,一天,又一天,终于,把人带入了三月.今日的我,静静一 ...

(643) 名著导读课名著导读课是一种崭新的语文课型,周二听了七年级石红安主任的一节名著导读课<朝花夕拾>,使我对这种课型有了更深的了解. 一.课型定位名著导读课重心在读,在课外阅读的 ...

2020年第145篇:整本书阅读课型建构中山市教研室/郭跃辉 <初中语文教与学>2020年第10期转载了甘纪亮老师发表于<中学语文>2020年第5期的论文<建构&quo ...

今天为大家准备了中小学语文20本思维导图名著导读资料一览表,满满的干货,轻松掌握名著阅读,赶紧收藏吧~ 我的"空中课堂" 六年纪二班张浩阳钉钉,是现在最流行的通讯软件.它可以打 ...

注:应<未来教育家>编辑张文佳老师的邀请,参与了他们策划的整本书阅读笔谈.下面是我对其中8个问题的粗浅看法.其他几位同仁的观点,请阅读<未来教育家>杂志相关文章<回归&q ...

一.<大卫-科波菲尔>(必修一) 作者是英国作家狄更斯.主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工.后在姨婆的抚 ...

大语文时代,阅读必不可少,学生读完名著后,可以进行相应的练习.阅读一直在语文中占据很重要的位置,所以老师和家长可以打印给孩子练习.

今天霸霸为大家梳理了必修1~5中的名著,对于积累作文素材,提升阅读能力有很重要的帮助! <大卫科波菲尔> (必修一) 作者是英国作家狄更斯.主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世, ...

课件分析知识要点 <儒林外史>以"功名富贵为一篇之骨",贯穿全文,全书的思想内容主要分为两个部分:一是对科举制度及儒林人士的严峻批判和辛辣讽刺:一是对理想社会和道德楷 ...

李竹平｜警惕将“名著导读”变成了“名著有毒”