说课的五个步骤，评课的九大技巧 / 开普饭

"本节课学习的是<妈妈睡了>的生字词.要求会认的有13个,会写的有7个.1.备课不充分,不熟悉教材. 措施:反复读教材,根据大纲自己设计教案,找出课文的重难点. 2.课堂没有高效 ...

理想的课堂教学结构, 外显上应具备三方面内容 (2021092) 袁建国课堂教学结构是在一定的教育思想指导下为完成一定的教学目标,对构成教学的诸因素在时间.空间方面所设计的比较稳定的.简化的组合方式 ...

高效课堂评价一节课,一般关注四个"度",即自主的程度.合作的效度.探究的深度.生成的高度.除了这四个度,还可以看看学生有没有五个"一",即一次精彩的展示.一次巧 ...

教师上好课是为了提高课堂教学质量,可以说听好课.评好课都是为教好课服务的.那么怎样才能评好课呢? 一.教师如何听课第一.从听好课入手,记好听课时的第一手材料.听课做两种形式的记录:实录型.选择型第 ...

很多农村学校为了促进青年教师的快速成长,常常借助听课.评课来锤炼他们的课堂教学能力.这一做法本身是很有价值的,也是很有必要的.但是现实中大多数青年教师却不愿意甚至害怕同行.领导来听课.为什么会产生这种 ...

评课,是在听课活动结束之后,对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观,和对其课堂教学的得失.成败进行评议的一种活动.评课还是加强教学常规管理,开展教研科研活动,深化课堂教学改革,推进素质教育的牛鼻子,抓 ...

听评课是各校教研的常规方式.由于属于"常规",很少有人关注它的实效性和科学性.去年11月中旬,曼彻斯特大学教育学院院长West先生在我校考察期间的一次沙龙上语出惊人:"你 ...

基础教育课程改革的主战场在中小学的课堂教学中.要推进课堂教学改革,使新课程改革的各项要求落到实处,开展多种形式的听课.评课活动是一种有效的途径. 传统的听评课制度多带有甄别和奖惩的功能,听评课的结果多 ...

在上一节的师训课程里,我们带领学生复习了上节课的三个重要知识点或者题型,引领式作业的模式与学生进行了三遍复习巩固,并且对新知识点的重要性进行了强调,接下来就是正式进入课程的环节流程了. 技巧三.课程引 ...

在师训的时候,经常会有老师问,怎么上好一堂课,网上也有很多这样的问题,从基本法角度来说,上好一堂课需要一个大前提,就是先得备好一堂课.准备充分全面了,在上课的时候才能有的放矢,才有足够的内容和元素可以 ...

评课是一门学问,也是一门艺术.评课是学校教研活动中一种常见并且非常重要的形式.那么,语文教师应该如何评课呢? 首先,要做好评课的准备工作.要想评好课,首先要了解听课的内容,熟悉教材:要熟悉新课程理念. ...

说课的五个步骤，评课的九大技巧