【课堂教学】【545】也“残忍”,也甜蜜——记一次班会课上的写作活动
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课堂评价要灵活多样
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学习小组的形式,让我们看到更多
学习小组的形式,得以让我们看到得更多 听了多次课之后,我有这样的想法: 我个人的理解,陆老师的课,不仅仅是教我们看懂课文那么简单,归根结底是写作课,教我们学会写作.这是作家的写作课. 为什么去读? 我 ...
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