名校之道（7）｜《记承天寺夜游》课堂教学实录 / 开普饭

<记承天寺夜游> <记承天寺夜游>教学设计集美大学在读研究生李柯璇 [教学目标] 知识与技能:掌握"遂"."念"."欣 ...

整体赏析这里的"美"首先来自内容的"真".东月朗照,激发了作者的游兴,想到没有"与乐者",未免美中不足,因而寻伴,这时错觉生趣,情感触动, ...

No.5 变形阅读法文章的内容不变,只改变文章行文格式.改变文章形态的阅读,就是"变形阅读". 变形阅读追求"变",在"变"中让我们感受文 ...

八年级上册语文全册电子课本部编八年级上册语文目录最新部编版八年级语文上册读读写写八年级上册语文字词整理八年级上册语文总复习资料部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练(含答案) 部编八年级语 ...

阅读下面文言文,回答第3至6题. 记承天寺夜游苏轼 ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.③怀民亦未寝,相与步于中庭.④庭下如积水空明,水中藻 ...

花好月圆 (评课后修改稿)历经世事万千悲,不为人间失意人 --<记承天寺夜游>教学设计晋城爱物学校时慧慧教学目标: 通过自由朗读.补读.演读.助读资料辅助朗读等多种形式的诵读过程, ...

晋城爱物学校时慧慧教学设想 <记承天寺夜游>是部编版八上第三单元的一篇文言文,作为已经对文言文有一定的阅读基础八年级的学生,这篇通俗易懂的文章完全可以结合课下注释完成字词文意疏通,那 ...

夜不眠?何故?为月入户,盈盈月光,月色怡人,可玩可赏亦可爱. 苏轼,独行于去往承天寺的路,那趁月而行的路上,许有秋虫的鸣叫,苏轼一不小心,就将拖长的影子滑破时空的分界线,直接刻迹到了史册里.到现在,我 ...

今天上了一节一年级的绘本课<三十六个字>,这堂课是和另一所学校的孩子们一起上的,一年级的小朋友看着屏幕里的学习伙伴,都感到很新奇,刚开始到录播教室时,一个劲儿的看着对方有没有坐端正. 一年 ...

下面是公开课的教学设计 <鸡兔同笼>教学设计 (人教2011课标版评论教学目标) 教学目标: 1.了解"鸡兔同笼"问题,感受中国古代数学问题的趣味 ...

教学目标: 1.积累常见文言字词,掌握文言句式,分析人物形象 2.培养质疑探究合作精神,探讨作品主旨 3.理解"庄子之道"的内涵,培养学生敢于实践.运用规律的精神教学重难点: 1 ...

执教:肖培东教学背景:2019年11月9 日,河南濮阳市第一中学一."老王"和"我们"--梳理文章内容学生课前认真地读了一遍文章. 师:好,同学们,上课! ...

吊带背心连衣裙,阳光沙滩大蓝海,西瓜空调冰淇淋,黄昏落执教名师:王岱王岱:你呢. 学生:我想地上有没有什么东西. 王岱:地上有什么东西,外面有什么,为什么要看地上有没有什么东西. 学生:就是 ...

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