名校之道（7）｜为师生优质发展搭建平台——河南省驻马店市第二初级中学“三位一体”管理模式探究（三） / 开普饭

当前,课堂教学存在两个突出问题:一是重结果,不重过程:重灌输,不重体验.二是不能在学校文化统领下开展课堂教学实践.课堂是落实立德树人根本任务的主阵地,游离于课堂教学之外的任何变革,都不会深入,也不会持 ...

张卫芳关注凝心聚力谋发展,砥砺奋进促提升 49分钟前阅读95 秋风送爽,秋意正浓.2020年11月3日,济源市示范区教育体育局中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训研修团队迎来了第三天培训 ...

2021年5月28日整理为了进一步深化课堂教学改革,提高教学质量,促进教师的专业成长,夯实教师驾驭课堂教学的基本功以及教师自身的教研能力,2021年5月26号下午,县教育局体育教研员卢培报莅临阜南县 ...

在豫南大地,有一座精美温馨.布局合理的现代化校园--河南省驻马店市第二初级中学.这是一所堪称魅力经典的基础教育品牌学校,犹如一朵不落的奇葩,昂首怒放在这片土地上.2006年8月,曹文营担任校长后,团结 ...

突出特色活动育人 [徐文霞]教师的优质发展,势必为学生接受优质的教育提供有力的保障.为学生终身幸福奠基是我们学校的办学理念,全面实施素质教育,多元发展弘扬特长,成功做事优秀做人是我们努力铸造的办 ...

05 为教师营造和谐的氛围 [钟惠河]您从读书中,也获取了很多智慧. [陶继新]读书不但使我获取智慧,也使我更加善良.因大师作品中,流淌着的,都是令我高山仰止的大师的高尚品格. [钟惠河]听说您有一次 ...

为教师发展创造条件 [张秀珍]我是1998年5月4日就任于黑龙江省桦南林业局东风小学校长的.当时的东风小学欠账较多,面临着教学设施简陋,生源数量减少.教育质量下滑等多重困难.当时我最大的愿望就是让林区 ...

张扬个性凝练教师的人文情怀(下) [姜怀顺]一个教育工作者应该像温总理所说的,既要仰望星空,又要脚踏实地.教育不仅仅是理念和口号,更应该是行为和实践,教育的全部意义都蕴含在那些常态的细节里.我们讲教 ...

收获成果感恩领导 [徐文霞]正是由于教师团结和辛勤的努力,学生各种良好的习惯也正在初步养成,良好的教育成效初步展露.一年多来,在各级各类比赛中我们学校捷报频传:2012年在区合唱比赛中校合唱队荣 ...

独立人格是源泉(下) [陶继新]孔子有个弟子叫子路,当时在卫国做官,他问孔子如何服事国君.孔子回答说:"勿欺也,而犯之."意思是说,不要阳奉阴违地欺骗他,却可以当面触犯他.儒家提倡 ...

沈阳市宁山路小学这个老字号的教育品牌,是一所有着很高美誉度的名校.2009年开始,他们以生本教育为核心,又找到了新的生长点.通过生本课堂.生本活动.生本管理.国学经典教育.团队精诚合作等一系列的措施, ...

隋玉华校长山东省青岛虎山路小学于2007年9月正式成立,是全国太阳能综合应用科技示范基地.建校以来,学校以推进文化建设.提升办学品位.追求内涵发展为突破口,秉承"和乐相长.创新育才&quo ...

名校之道（7）｜为师生优质发展搭建平台——河南省驻马店市第二初级中学“三位一体”管理模式探究（三）