张青青：微童话课例（40），蜗牛见鬼 / 开普饭

(蜗牛看西游第5588期) 文/蜗牛孙悟空手中最出名的武器应该就是如意金箍棒,虽然他最开始得到的宝贝是混世魔刀,但是,这样宝贝太过笨重,不适合他,于是,他才听从通臂猿猴的话,到东海龙宫找龙王借法宝, ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴上一期:魏露:微童话课例(75) 陆生作:第4期看图写微童话比赛(2018年6月) "努力"缺失的启发:<壁虎下蛋>课堂实录 ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴报恩型故事:<礼物>课堂实录张青青杭州安吉路良渚实验学校教学过程: 一.欣赏微童话<礼物> 1.读故事 (板书画图:一片土地上的 ...

上期链接陆生作:课例,怎么引导学生写好微童话微童话课实录蜈蚣和飞蛾一年级张青青杭州安吉路良渚实验学校一.导入师:小朋友们还记得上节课青青老师带来的绘本故事吗? 生:<昆虫游园会& ...

上期链接俞赟:微童话课例(41),源于生活,发散思维给主人公找伙伴浙江省建德市明镜小学张根花原创作品,版权保留转载必须注明作者.出处一. 欣赏两篇微童话,感知故事中的伙伴 1. 教师出 ...

上期链接饶静文:微童话课例(31),与五年级孩子们的第二次微童话教学蜗牛主题童话教学实录合肥市庐阳区五一小学房璇一.课前准备设计教案.制作课件二.教学过程第一阶段,引导学生认识蜗牛这 ...

上期链接陆生作:课例,怎么引导学生写好微童话吴金标:微童话课例(7),孩子的想象力都哪里去了?应该问问我们老师带四年级学生走近微童话张根花浙江建德一. 聊天导入,识微童话 1.回忆童话特点 ...

"受挫-改变-收获型"童话廖文娟深圳市沙湾实验学校 [教学设计] 一.读课文,总结课文规律 1.学习语文书中的童话课文,以课例总结文本规律. 2.发现课文写法,给这种写法命名: ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴上一期:张青青:微童话课例(76)陆生作:第4期看图写微童话比赛(2018年6月)波折在心里慕海笑/乐清市翁垟第一小学[教学设计]一.谈话导入,重温微童话同学们,还 ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴上一期:房璇:微童话课例(74) 陆生作:第4期看图写微童话比赛(2018年6月) 赏析微童话<壁虎下蛋>课堂实录魏露/杭州安吉路良渚实验学校/ ...

张青青：微童话课例（40），蜗牛见鬼