【教师视界】(26)｜关于小学数学自主学习环节微课的运用 / 开普饭

专家简介陈洪杰:资深编辑,<小学数学教师>副主编:上海悦远教育课程总监:上海协和双语学校课程研究员.<协和教育>执行主编:小学数学"辩课进校园"&quo ...

<解比例>课堂导入环节中的问题及应对策略柳河县罗通山镇学校姜艳梅本课的教学目的是使学生学会解比例的方法,进一步理解并掌握比例的基本性质.培养学生运用已学的知识解决问题的能力及检验的 ...

小学数学<三角形的内角和>说课稿一.说教材 "三角形的内角和"是人教版小学数学四年级下册第五单元第3节的内容."三角形的内角和"是三角形的一个重要 ...

新课改背景下,"单元整体教学"这一教学方法逐渐在教育领域大放异彩,其主要是指以教材主题单元为核心,将多种资源有机整合,把握各个知识点的内涵,为学生提供更加完整.更加全面的课堂.以往 ...

析 <十几减九>是北师大版小学数学一年级下册第一单元<加与减>中的教学内容.选这个内容做成微课程,有两点原因:一是本节课是20以内数的退位减法的起始课,又是学习退位减法计算的基 ...

时代呼唤课堂教学改革,翻转课堂的出现为课堂教学改革提供了一种新的选择.自从被引入国内以来,翻转课堂就受到了教育界的普遍关注,大批教育工作者围绕翻转课堂进行理论研究,形成了一定的理论研究成果.随着翻转课 ...

王丹丹石鼓王瑞的课堂充分发挥了学生的主体性,引导学生总结方法,总结规律和概念.课堂初始利用报数的活动,在激发学生学习兴趣的的同时,让学生发现规律,并总结规律.课堂环节环环相扣,层层深入.方法归纳规范 ...

摘要:现代化教育事业的深入发展和新课程改革步伐的进一步提升,推动了现代信息化教学方式的广泛应用.微课作为现代信息化学习方式的典型代表,能够很好地应用到学生自主学习的环节之中.相关教育工作者认识到微 ...

小学数学人教版同步课程,四年级上册第3讲,数的产生与十进制计数法

<小学数学自主学习的实验与研究>课题研究实施方案一.研究课题 "小学数学自主学习的实验与研究" 二.课题的提出 1.<数学课程标准>指出:即让学生获得数学 ...

王雪荣随着时代的前行,小学数学教学以不能滞于传授基本的数理知识,而重在培养学生的学习兴趣,学习方法和初步的逻辑思维和空间想象能力.因此,教学中要从数学学科的特性和小学生的接受心理出发,注重教学环节的 ...

不愧是数学老教师,熬夜把小学数学常用公式表全都整理了出来,直言家长们把这份公式让孩子背熟,数学考试次次不低于90分. 小学数学还是处于一个基础的阶段,重点考察的是孩子的理解算数能力.因此,要想数学考得 ...

每天13:00与你相约~ ▼ 不愧是数学老教师,熬夜把小学数学常用公式表全都整理了出来,直言家长们把这份公式让孩子背熟,数学考试次次不低于90分. 小学数学还是处于一个基础的阶段,重点考察的是孩子的理 ...

小学数学作为我们学习数学的基础,也是我们学好数学的关键.所以,要想孩子数学好,就必须让孩子打好小学基础. 但是,在这个初接触数学的时期,对数学的一些定理和公式的理解还不够透彻,所以就会囫囵吞枣. 虽然 ...

【教师视界】(26)｜关于小学数学自主学习环节微课的运用