【教学设计】认识人民币 / 开普饭

早几天,我一个泉友神神秘秘的告诉我卖了一张纸币,是从乡下收货收到的.花了多少钱买的,他没告诉我,出于行规,我也不便于问他.不过他告诉我卖了两万多块钱,就是下面这张纸币.看看面值,没错,它是三元的,还是 ...

货币作为商品贸易流通的一种媒介,与人们的生活有着密不可分的联系,而世界上最早的纸币也正是外我国宋朝时期出现的交子,<宋史>当中记载,由于宋朝时期国内经济贸易的繁荣,银两的交易方式极为不方便 ...

<认识人民币>教学设计王沛新安县特殊教育学校一.教学背景: 培智班数学教学内容应该注重联系学生生活实际,体现数学知识在生活实践中的运用,促进学生适应生活的能力培养.一方面使学生初步 ...

认识人民币廖芬龙南县特殊教育学校教材简介: <认识人民币>是全日制培智学校义务教育实验教科书六年级数学上册第1单元的内容.本节课的教学内容是认识不大于1元的人民币和知道人民币的单位: ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

​【教学设计】认识人民币