李清照《渔家傲》预习学案 / 开普饭

(林樰熳,不爱集注,喜欢用自己的方式读诗.欢迎一起走进词人的性灵世界.) 她是第一个提出要把词从诗歌中剥离出来的词人,也是第一个提出词须得"自成一家"的词人,她是继秦观.周邦彦后坚 ...

<渔家傲> [诗词原文] <渔家傲> 南宋·李清照天接云涛连晓雾.星河欲转千帆舞.仿佛梦魂归帝所,闻天语.殷勤问我归何处. 我报路长嗟日暮.学诗谩有惊人句.九万里风鹏正举.风 ...

中国人爱写诗,也爱读诗.长期读诗的人,不鸣则已,一开口就让人惊艳.长期读诗的人,让人久处不厌,闲谈不烦.在杨雨看来:诗不是胭脂,却会使女人心颜常驻:诗不是羽毛,却会使女人展翅飞翔:诗不是万能的,却会使 ...

<渔家傲>教学设计教学目标: 1.了解有关李清照的文学常识:体会作者在词中流露出的思想感情. 2.反复诵读,进而感悟词作主旨:结合内容赏析阅读. 3.品味本词豪放的艺术风格,感受词人对自 ...

一.预习案 (一)学习目标 1.了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价. 2.能根据新闻的结构理清内容.层次,品析简洁语言. 3.感触伟学家的伟大之处,培养学生热爱科学的精神,激发自信心. (二)学习重点 ...

[导学案] 第三课第一框<世界文化的多样性> 课前预习学案一.预习目标预习不同民族文化的精粹及其差异,文化多样性的含义及表现,确认文化多样性的价值,世界文化与民族文化的关系.文化多样性 ...

[导学案] 第四课第一框<传统文化的继承> 课前预习学案一.预习目标理解传统文化的继承性及其表现,传统文化的特点,对待传统文化的正确态度. 二.预习内容一.传统文化面面观 1.传统文 ...

[导学案] 4.2文化在继承中发展课前预习学案一.预习目标理解文化继承与发展的关系,识记影响文化发展的因素,理解教育在文化发展中作用. 二.预习内容 (一).同一过程的两个方面 1.文化继承与 ...

[导学案] 第二课第一框<感受文化影响> 课前预习学案一.预习目标 1.识记文化对人影响的因素.表现.特点. 2.初步了解文化生活对人们交往方式.思维方式和生产方式的影响 3.理解文化对 ...

[导学案]第二课第二框< 文化塑造人生>课前预习学案一.预习目标通过赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界.增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作 ...

[导学案] 第六课求索真理的历程第二框<在实践中追求和发展真理> 课前预习学案一.预习目标 1.识记真理的含义. 2.理解真理最基本属性是客观性.真理是有条件的.具体的,认识具 ...

李清照《渔家傲》预习学案