陆生作：作文分析《拾金不昧》 / 开普饭

材料作文"捡到钱包之后"导写与示例江西省大余中学程秀全 [文题展示] 阅读下面的材料,根据要求写作.(60分) 近日,辽宁某女士在路上拾得一钱包,经当地民警联系与沟通,第二天将 ...

助人为乐的妈妈广东省东莞市黄江镇康湖新乐小学张少帅我的妈妈非常漂亮,而且善良,我很喜欢我的妈妈. 妈妈个子矮矮的,她有一双水灵灵的大眼睛,就像闪闪发亮的黑宝石:一头乌黑亮丽的头发挂在她的肩上,好 ...

晨练的时候,我拾到一个钱包.打开看了一下,里面没钱,只有一串钥匙和一个化妆小镜子. 环望四周,没有人在意我这一举动,打拳的,舞剑的,扭秧歌的,各自忙活.想喊一句谁的钱包,又觉得不妥,这秧歌队的音箱放的 ...

你们觉得,这篇文章里面哪句话最重要? 他觉得--这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学.--这句话最重要,我也觉得它最重要. 那这句话里面哪个词语最重要? (学生:边疆.可爱.) 现在有两个词语,能不能 ...

分析<爬山虎的脚> 本文作者:陆生作这是一篇介绍性的文章,它向我们介绍了爬山虎,特别是爬山虎的脚是怎么爬墙的. 我一直跟你们讲,写作文就是写时间.空间.变化,听起来有点空白,但事实就是这 ...

本文作者:陆生作这是安徒生童话<一个豆荚里的五颗豆>.这个版本是任溶溶翻译的,语文书上的版本是叶君健翻译的,选作课文时又做了删改.我比较了一下,觉得任溶溶这篇更好些,所以拿来作例文. 这 ...

分析<狼牙山五壮士>,课文撬动作文本文作者:陆生作我们学<狼牙山五壮士>.我小学的时候也学了这一课,它在课文里面好多年了.因为它,我们知道了先辈的英勇.要珍惜今天的幸福生活 ...

我们今天讲<胡萝卜先生的长胡子>. 胡萝卜,生活当中我们都见过. 这样一根胡萝卜,它下面会有一些小小细细的根须. 当我们把胡萝卜想象成一个人物的时候,根须就可以比作人的胡子.这是一种联想, ...

本文由徐启贤老师指导 ▲读后感征文怎么写:杭州市第十五届中小学"品读书香,诵读经典"读书征文活动我们今天练习读后感. 前面这篇例文是用来分析怎么写读后感,即从这篇例文当中看到读后 ...

要点 ▲注意还原.丰富它的内容,特别是细节. ▲用六要素问,自问自答,把内容都理理清楚. ▲要选择好自己去讲这件事情的角度,从哪个点切入去写. ▲训练一篇作文,尽量往意义上面去靠,这是事与理的结合. ...

课文: "啪"的一声,小木船掉在地上,摔坏了.他一看,急了,哭着要我赔.我分辩说:"我不是故意的."他生气地说:"谁叫你不小心,非赔不可!" ...

<走月亮>作者吴然老师寄语 1.运用修辞 2.因果关系 3过程一生多 4.虚实结合 5.反复结构 6.文体改写运用修辞一篇作文里面有排比句.拟人句.比喻句,读起来就会生动.形象.具体一 ...

这个故事叫<总也倒不了的老屋>,作者是慈琪,她应该语文书里最年轻的课文作者. 反义词思维我们要讲的第1个知识点是反义词思维. 老屋有一个想法,它想倒下,因为它已经100多岁了,也已经非常 ...

陆生作：作文分析《拾金不昧》