教学文章《动用心眼捕捉素材》刊于《中学时代》“作家教写作”陈振林专栏2021年第6期 / 开普饭

陈振林文字 <嘉应文学>2021年第6期重点推出<陈振林小小说二题>,同时发表著名评论家.作家李利君先生对陈振林小说8000多字评论<描绘生活真善美的图画>:感谢& ...

陈振林文字叙议结合,写出人物风貌陈振林(特级教师) 叙述与议论,是作文中最常见的两种表达方式,在记叙文中使用频率最高.写人的记叙类文章中,叙议结合,更能写出人物风貌. 一.叙为基本,议为中心,画出 ...

陈振林文字 ■作文宝典■ 间接描写,声东击西效果强 ■陈振林间接描写,是记叙文写作中常用的一种描写方法,作者借助对所描写对象周围的人物或环境进行描写,从而突出所描写的对象,巧妙点明文章主旨,达到声东 ...

陈振林文字 "作家讲写作"之三巧用手法设置悬念陈振林 "文似看山不喜平",在记叙文类文章写作中,如果能够设置悬念,可以让情节曲折,波澜起伏,会更吸引读者,读 ...

陈振林文字陈振林教学文章<应用对比刻画人物>刊于<中学时代>"作家教写作"专栏2020年第1-2期,与孙道荣兄同框发文.倒文选用自己的小作<将军&g ...

陈振林文字名家荐读经典百读不厌是"三国" 名家简介: 陈振林,特级教师,中国作家协会会员,全国"十佳教师作家".冰心儿童图书奖.叶圣陶教师文学奖获得者:教育 ...

文学时代微刊第1549期 <作家专栏>总第031期僧徒对话特约作家/黑龙江·术乐(原创) 徒问: 吃什么最补脑? 僧答:吃亏. 徒问: 吃什么最长记性? 僧答:吃亏. 徒问: 为什么要 ...

文学时代微刊第1566期 <作家专栏>总第033期平湖单舟(外三首) 特约作家/河南·张大安(原创) 平湖单舟春盛湖水半绿青, 突来飞舟头似鲸: 宝镜起皱显龙图, 对岸小树将身倾 ...

陈振林文字托物言志,让情感更浓厚陈振林(特级教师) 托物言志,是常用的一种写作方法.它在"咏物"题材诗词中常常现身,在记叙类文章中也是经常运用. 所谓托物言志,即寄意于物,是赋 ...

陈振林文字长按.识别.关注陈振林,特级教师,正高级教师,中国作家协会会员,全国"十佳教师作家".广州市基础教育高层次人才.以文学养教学,以教学促文学.冰心儿童图书奖.叶 ...

教学文章《动用心眼捕捉素材》刊于《中学时代》“作家教写作”陈振林专栏2021年第6期