教研天地| | “同课异构”研讨课的思考和启示 | 在学习中成长 在反思中进步
相关推荐
-
紫荆府实验小学开展二年级语文课文教学同课异构活动
同课异构比教学好课涟涟觉书香 紫荆府实验小学开展二年级语文课文教学同课异构活动 为引导我校教师积极投身于课堂教学,深入推进部编语文教材教学向纵深发展,积极探讨和解决在教育教学中遇到的难题及困惑,进一步 ...
-
校本教研模式创新,引领教师专业成长
苏霍姆林斯基说:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来."新课程改革提出校本教研 ...
-
教研共同体(1):“ 同课异构” ” 竞风流 “ 子贡智慧” ” 谱新篇
2020 年 5 月 14 日,根据<区教育局教研室关于成立全区初中"教学研究共同体"的通知>精神和工作安排,首届连云港市赣榆初中"子贡智慧"教学研 ...
-
教研天地| |高三物理组同课异构活动感想
高三物理组同课异构活动感想 扬州市中青年教学骨干 陈洪军 9月13日我校徐超老师和安宜高中柴兆军老师为我们开设了高三物理一轮复习示范课,听了后觉得有以下几方面值得我们关注. 一. 目标定位方面 ...
-
教研天地| | 历史教研组第一周同课异构课的评价与反思
历史教研组第一周同课异构课的评价与反思 高一历史 王书香 "同课异构"就是指针对同一个教学内容,不同的教师以自己不同的理解进行各自的设计和授课,而听课老师在听课中比较分析,并在此 ...
-
加强校本教研 优化课堂教学——上渡街道中心小学课改研讨活动纪实
为贯彻课改精神,更新教师教育教学理念.提升教师理论素养.专业水平和教学实践能力,发挥名优教师的引领示范作用,加强教师之间的合作.交流.探讨,总结并推广先进教学经验,全面提高学校的教育教学质量.5月16 ...
-
安徽阜阳:阜南五初赴朱寨镇中心学校开展“同课异构”教研活动
2021年5月25日整理 一滴水,折射出太阳底下最美的光辉 --记阜南五初赴朱寨镇中心学校开展"同课异构"教研活动 初夏草木长,晨露映朝阳,弱柳寒烟翠,布谷声声扬.应朱寨镇中心学校 ...
-
听课促教研,教师共成长—城北完小英语课题组研讨课活动
听课促教研,教师共成长-城北完小英语课题组研讨课活动 为了促进教师之间的教学交流及全面提升英语教师的教学水平和能力,打造高效课堂.2021年3月18日上午,城北完小英语课题组教师齐聚六(4)班,曹晓虹 ...
-
同课异构展风采 网络教研促提升 郑州47中和信阳市新县高级中学开展同课异构活动
郑州47中刘树峰老师上课 郑州47中地理组老师认真听课 全省多地市老师参加网络教研活动 河南省基础教研室地理教研员杨惠茹老师点评 河南省基础教研室地理教研员杨惠茹老师总结发言 为提高高中地理课堂教学的 ...
-
阜南县于集乡中心校开展“同课异构”展风采教学教研活动
运营总监:鲍安常LJ007 一样的主题,不一样的精彩 一一阜南县于集乡中心校开展"同课异构"展风采教学教研活动 为了进一步开展课堂教学研究,促进教师专业化发展,提高课堂教学效率,提 ...
-
教研共同体(28): 八上6.2:做负责任的人(同课异构)
展示时间:2020年10月15日上午第四节柏微,江苏省青年教师教学基本功大赛二等奖.连云港市青年教师教学基本功大赛一等奖.连云港市教育教学论文评比一等奖.赣榆区优质课比赛一等奖.赣榆区学科命题大赛一等 ...
-
教研共同体(27):八上6.2:做负责任的人(同课异构)
设计人简介:李海涛,高级教师,通过自学考试先后取得思想政治.历史.中文.法律四本科学历.扎根山区教育近二十载,用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香.获得连云港市" ...