凌宗伟：为什么教学目标的确定很重要 / 开普饭

评价是课程改革的短板,课堂评价是课堂教学中的短板,尽管实践层面每一位老师都在进行着课堂评价,总体而言,课堂评价应有的促进学习的功效却未能得到充分发挥.一个很重要的原因就是,绝大多数教师并不拥有很高的课 ...

大单元设计是新时代背景下,基于新课标(含学科核心素养目标).新教材.新学情,以大主题或大概念为统领,对学习内容:分析.整合,学情掌握基础上确定大单元目标并设计配套的达成评价.运用核心任务.创设真实情境 ...

奎聚小学 8小时前阅读 102 关注为促进教师们更准确地把握和运用新课程理念,贯彻落实"学-教-评一致性"的课堂教学实践,提高学校教学质量,促进教师专业成长,根据我市教科院小学 ...

[异史氏曰]今天将与一批老师谈教学目标的话题.为什么必须让学生明确本单元,本课文的教学目标(准确地说应该是学习目标),因为只有他们明确了要学什么的时候,才有可能专注地听讲,积极地参与到课堂中来,才愿意 ...

[异史氏曰]约翰·哈蒂.南希·弗雷.道格拉斯·费舍等人在谈"通过设定目标来激发学习的自发性和自主性"时说:"当教师和学生有学习目的时,影响是积极的,效应量为0.56.这并 ...

[异史氏曰]乔丹·彼得森认为:"人们的视线总是指向那些他们有兴趣靠近.试探.寻找或者拥有的东西."这对教学的启发在无论是教学的设计,还是实施,其关键在尽可能地去靠近学生的兴趣,并想 ...

里夫斯认为教学目标是"关于学生经过某次课和单元教学后应该知道什么和能做什么的阐述,这些阐述向学生指出了该课教学所欲取得的学习结果."马扎诺说,学习目标是"关于学生将要知道 ...

[异史氏曰]在一所高中的的几个课堂无目的的转了转,在与老师们的交谈中发现,他们很关注"教学目标",原来学校正在做"教学评同一"的课堂教学改善探索,联系我在课堂上 ...

2019年初,教育部基础教育司负责人在谈及义务教育质量提升的话题时强调,要强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量.优化教学方式,注重启发式.互动式.探究式教学,重视情境教学,强化学生认知和情感体验, ...

[异史氏曰]这两天翻戴夫·伯格斯的<教学需要打破常规:全世界最受欢迎的创意教学法>(这个副标题似乎有些夸张,不知道是作者的意思,还是译者的意思.我们这些不懂外语的人的麻烦就在这里,究竟是译 ...

[异史氏曰]这些年来我一直主张做教师的还是要读点教育理论书籍,并且有意识地将相关的理论用到具体的教学实践中去.我在二甲中学校当校长的时候,就同老师们共读<民主主义与教育><被压迫者教 ...

[异史氏曰]最近我一直强调这样的观点,没有知识何来能力?这样的观点不仅是40年教学生涯的经验所得,也是这些年的教学观察使然,当然更是大量的教育阅读使然.从教学的立场来看,促进学生的有效学习,帮助他们尽 ...

[异史氏曰]昨天看了几堂课,我跟他们校长讲,首先要解决的还是备课问题与书写教案的问题,任何一个教师如果没有一个严谨周密的教案,是不可能将课上好的.备课就是<学校管理最重要的48件事>中提到 ...

凌宗伟：为什么教学目标的确定很重要