中小学法治教学一体化课堂实施策略——以中小学统编《道德与法治》教材为例 / 开普饭

设计者介绍:王其友,中学一级教师,中央电教馆教研共同体江苏省王常亮教研团队成员,连云港市(薛家平)乡村教师培育站成员,连云港市赣榆区中学政治(王常亮)名师工作室成员,连云港市赣榆区教学基本功一等奖获得 ...

课题:七年级<道德与法治>下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第一框生活需要法律教学对象: 七年级课时:1课时主备人: 任超磊单位:连云港市 ...

摘要:初中道德与法治课作为初中课程体系的重要组成部分,对学生的思想品德.法制观念的提升有着显著的促进作用.客观而言,初中道德与法治课具有显著的理论性特征,诸多理论性的教育内容都需要结合生活实际才能被 ...

让知识回家一站式收藏您的阅读与创作 [教育读书] 教师教学互评的实施策略一,评价组织形式的选择与其它评价相比,教师教学互评的组织形式是多种多样的.按评价双方关系,可以是教师间自愿 ...

说明:申报书的核心内容是课题论证设计,因此,这里只呈现课题研究设计与论证报告,其他基本信息省略. 课题研究设计与论证报告 (一)课题的核心概念及其界定 1.模块: <普通高中课程方案(实验)&g ...

(三)评价标准的建立在教育评价中,评价标准往往处于核心地位.教师教学互评的开展需要有适合的评价标准引导.教师互评的标准应当坚持统一性与灵活性相结合的原则.为确保教师的教学质量的最底线,必须要有一套满 ...

(一)评价组织形式的选择与其它评价相比,教师教学互评的组织形式是多种多样的.按评价双方关系,可以是教师间自愿结对开展评价,也可以是由学校规定或促成合作的评价.按参与评价的人数多少,有教师个体之间的互 ...

让经典诵读进入小学语文教学中,有助于学生形成正确的阅读意识与阅读观念,了解经典作品,并提升学生的阅读素养.但现阶段小学生接触信息的渠道增多,不少学生没有掌握良好的阅读习惯,更没有探讨过诵读的意义,教师 ...

摘要: 随着不断深化的素质教育改革,高中英语的地位也随之提高,尤其是生活领域十分需要英语知识的运用,这也是对高中英语所提出的一个新要求,即将生活化这一理念加入高中英语教学活动中的每个环节.基于此,首先 ...

导读作为有30年教龄的老教师,我把自己提炼总结及借鉴的,能保证大面积学生课堂上能听懂学会的22条教学策略,与新教师分享. 01 教师要对授课内容.课件操作烂熟于心,课堂自己关注点.重心已不是教案预设 ...

周雪忠地理教学中材料探究式学习,是学生在问题情景引导下,利用教师提供的蕴含丰富地理信息的材料,运用探究的学习方法,主动获取地理知识.发展地理思维进而提高学习能力的一种学习方式.这种学习方式由于教师提 ...

老师而言,课堂上有哪些需要注意的事项?请看专家推荐的22条课堂教学常规,实用,易学! 1 教师要对授课内容.课件操作烂熟于心,课堂自己关注点.重心已不是教案预设,而是课堂秩序.动态生成.否则只顾内容能 ...

中小学法治教学一体化课堂实施策略——以中小学统编《道德与法治》教材为例