附骥寻涯（二）：高中作文教学中的主要问题 / 开普饭

宜放空 10月 12日周末,外甥拿着一篇作文,说老师给他在两处分别写了点评,点评内容是他用的夸张手法还不够夸张,建议加大夸张的力度.但是他不知道该怎么夸张,征求我的建议. 我让外甥朗读了这篇作文. ...

经验与激情几年前,我有一个叫培培的学生,今年就要师范大学毕业了.这几天跟着我在学校当实习教师. 每天她都早早地到教室,不时地在这个学生的身边坐一会,在那个学生身边停留一下,问是否有难题.学生们很喜欢 ...

以高考命题研究专家王涛老师提出的"三元方法论"为核心,针对本系列教程,现面向全国高中学校招募教学型教研实验班.以学科专家内部教学指导.内部资料共享.内部互动教研的形式,开展直接服务 ...

以高考命题研究专家王涛老师提出的"三元方法论"为核心,针对本系列教程,现面向全国高中学校招募教学型教研实验班.以学科专家内部教学指导.内部资料共享.内部互动教研的形式,开展直接服务 ...

基于逻辑思维能力培养的高中作文教学实践 --以原创"逆行者"主题多情境.多任务作文为例 (该文已发表在全国中文核心期刊<语文教学通讯>2020.11A刊) 朱建军1 ...

"部编本"语文教材的总主编.北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授,在一篇名为<高中作文教学全线崩溃>的文章中,直言作文在高中可有可无,很多学校不安排写作课,高中语文老师 ...

2020年,贵州省都匀一中,给高二(1)和高二(7)班上数学课.这两个班一个是理科班一个是文科班.下面是一些板书.发在这里,供我的学生参考,也欢迎同行建议和批评. 另,因为是两个的同步教学,有图片重复 ...

微课的特点是短小精,根据学生的认知特点和学习规律,"微课"的时长一般为5-8分钟左右,最长不宜超过10分钟.微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点.难点.疑点内容 ...

发<中国教师>21年6月刊人文精神在高中语文教学中的有效渗透策略研究----推荐人:胡阳新湖北省巴东县第二高级中学刘昌荣邮编:444324 摘要:由于受传统应试教 ...

江彦 "研究性学习"的开展,是当今教育改革的一个重点.在课堂教学中开展"研究性学习",是"研究性学习"实施的"落脚点". ...

汪晓勤简介汪晓勤,博士,华东师范大学教师教育学院教授.博士生导师,主要从事数学史与数学教育研究.先后在<自然辩证法通讯>.<自然辩证法研究>.<Science& ...

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