一课研究之“《方向与位置》的单元整体教学” / 开普饭

学习的定义学习是通过学习或亲身经历因而获取知识.技艺.态度.心理概念或价值观的过程,还是促成脑记忆的可测变化的训练过程. 简单学习学习分为简单学习和深度学习,简单学习是除机械记忆外不需要付出太多努 ...

乘坐公交张秋艳赤峰市民族特殊教育学校教学年级: 盲教七年级教学课时: 2课时教学方法: 合作探究法.情景教学法.实践体验法. 第一课时教学年级:盲教七年级教学课时:2课时教 ...

向您介绍我是谁 SPRING 大家好,我是一课研究第16小组的成员丁裕,来自宁波市中城小学.很高兴再次与您在一课研究的微信平台中相遇! 本期内容有哪些 SPRING 听一听:<打电话>教学 ...

今天发一个长篇,对我们这学期的单元整体教学研究做一个简单汇报. 这篇文章已经发表在<小学教学>2021.05期上,编者在刊登的时候有删改.我算是转载自己的文章. 这是寒假时的思考,当时还真 ...

编者按:本课例已经发表在<语文教学通讯>(B刊)2021年7-8月合刊上,敬请各位同行指正.特别感谢北京师范大学文学院张秋玲教授和赵宁宁教授指导. 美哉,吾师!--致我亲爱的老师--统编版 ...

编者按:本课例已经发表在<语文教学通讯>(B刊)2021年7-8月合刊上,敬请各位同行指正.特别感谢北京师范大学文学院张秋玲教授和赵宁宁教授指导. 礼赞美好人生--统编初中语文七年级上册第 ...

一.单元教学资源 "赏山川日月,悟文人情怀"的单元整体教学资源包括两大部分.第一部分,九上第三单元课内全部诗文:<岳阳楼记><醉翁亭记><湖心亭看雪& ...

秋雨绵绵梦起航.2021年10月14日,重庆市黔江区民族小学校"基于语文要素的单元整体教学研究" 课题组的全体成员到新华小学,去参加潘艳名师工作室主持的文体单元整体教学研讨活动. ...

一课研究之“《方向与位置》的单元整体教学”