【教学片断课例】小壁虎借尾巴 / 开普饭

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴上一期:魏露:微童话课例(75) 陆生作:第4期看图写微童话比赛(2018年6月) "努力"缺失的启发:<壁虎下蛋>课堂实录 ...

<小壁虎借尾巴>群文阅读教学设计教学目标: 1. 通过阅读课文,了解课文内容,知道小壁虎都向谁借尾巴了.同时知道几种动物尾巴的作用. 2. 抓住文中反复出现的相同段落进行群文阅读训练, ...

[教学反思]小壁虎借尾巴朱秀兰新安县特殊教育学校一.情景导入,激发兴趣情景在教学中的运用,一定要恰到好处,以此来拓展学生的时空思维,促进学生全面发展和创新精神的培养.在设计该教学时,考虑 ...

部编版小学语文,一年级下册,第八单元课文21,<小壁虎借尾巴>朗读,2021年06月13日,宏码智慧公众号制作.

识字表生字学习,宏码智慧公众号制作,2021年06月18日发布.部编语文一年级下册,第八单元课文21 <小壁虎借尾巴>识字表生字学习.

为了提高教师信息技术助力教学的能力,整体提升教师技术支持和展示交流的能力,2020年12月10日下午,新寨中心小学全体教师进行了以"修炼教学风格信息技术助力教学"为主题的第三次研 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

韩世文成功的教育是培养问题解决者,理想的课堂是不断成就学生的创造力."从步步关联的计数原理到契诃夫笔下装在有形与无形'套子'里的人,从家族迁徙到五千年文明史纵横,文字.语言.逻辑.思想.家 ...

2019年8月南越戏校委培生小生组教学示范. 2017年7月教学嵊州小朋友. 私心最爱!花旦大气.水袖大气. 2017年5月教授南航学生越韵古诗<无题>表演,根据身材特点有不同的提示哦 ...

【教学片断课例】小壁虎借尾巴