岭南有一间学校：办学的勇气来自苏东坡的微笑

『微笑教育』四：

文 微笑君

常羡人间琢玉郎，

天应乞与点酥娘。

尽道清歌传皓齿，

风起，

雪飞炎海变清凉。

万里归来颜愈少，

微笑，

笑时犹带岭梅香。

试问岭南应不好，

却道，

此心安处是吾乡。

——苏轼《定风波》

北京协和医院建成于1921年，是美国洛克菲勒财团所属的私立北平协和医学院附属医院。

这所医院在中国现代医学史上，具有重要的地位，享有崇高的声誉。其院长在接受中央电视台的采访时，曾不无自豪地说：北京协和医院从成立的那一天起，保存了每一位患者的病历档案。

正是这一系列与众不同、独辟蹊径的做法，成就了今日的北京协和医院。“协和”成了中国医学界的一个知名品牌，其病历档案本身也成了协和医院的一个品牌。

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这个案例足以让我们对学校的发展规划和品牌建设产生内涵思考。请问，从建院的那天起保存每一位患者的病历，这一做法是灵机一动的偶尔为之吗？显然不是，这肯定是从长计议的未雨绸缪。

正如世界五百强之一的美国IBM公司的经营理念所言：好的设计就是好的事业。

回眸微笑教育的设计，让我们感慨万千：

2012年下半年，微笑教育悄然孕育。期初，我们勾勒《我们的使命》的愿景，提出“爱学校”的核心理念，并践行了“怎么爱”：科学管理、校本研修、文化建构、质量为本。期末，我们以《使命·起航·风景·思索》为关键词来验证。微笑教育如星星之火，隐隐约约，忽远忽近。

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2013年上半年，微笑教育初具端倪。期初，我们勾勒《让校园成为生命修炼的笑园》的愿景，提出“修炼”的核心理念，并践行了“怎么修炼”：心态修炼、文化修炼、执教修炼、科研修炼。期末，我们以《微笑教育宣言》为演说来验证。微笑教育如婴孩呼喊，掷地有声，清脆明亮。

2013年下半年，微笑教育蓝图会就。期初，我们勾勒《建一座微笑的园子》的愿景，提出“微笑教育”的核心理念，并践行了“怎么微笑”：本色的自己、宁静的自己、最好的自己、超越的自己。期末，我们以《回家》为诗歌来验证。微笑教育如海上航图，一带一路，迎风远航。

2014年上半年，微笑教育家园情怀。期初，我们勾勒《以家的名义培育学校微笑文化》的愿景，提出“一家人”的核心理念，并践行了“怎么做一家人”：积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。期末，我们以《致童年》为歌谣来验证。微笑教育如校园民谣，温暖怀旧，初心澄明。

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2014年下半年，微笑教育遥望彼岸。期初，我们勾勒《以慈悲的情怀守护童年》的愿景，提出“守护童年”的核心理念，并践行了“怎么守护”：宁静致远、慈悲为怀、成人之美、和衷共济。期末，我们以《匆匆这年》为电影来验证。微笑教育如正觉之爱，慈悲为怀，渡人渡己。

2015年上半年，微笑教育正见正行。期初，我们勾勒《坚守正道，追求卓越》的愿景，提出“正道化人”的核心理念，并践行了“怎么化人”：反求诸己、慈悲为怀、积极主动。期末，我们以《园实三境界》为体验来验证。微笑教育如空中望月，暮然回首，灯火阑珊。

2015年下半年，微笑教育为校庆生。期初，我们勾勒《机遇·信心·精进·更好》的愿景，提出“三十周年献礼”的核心理念，并践行了“怎么献礼”：抓住机遇、充满信心、不断精进、做得更好。期末，我们以《好一座微笑的园子》为感慨来验证。微笑教育如生日礼物，微中漾笑，笑中漾微。

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2016年上半年，微笑教育接受评估。期初，我们勾勒《赴一场微笑教育评估的约会》的愿景，提出“评估约会”的核心理念，我们践行了“怎么赴约”：中庸之道、以人为本、积极主动、最好的自己、诗意家园。期末，我们以《微笑教育：淬炼梦想的品牌》为成果来验证。微笑教育如期中考试，沉稳作答，成绩优异。

2016年下半年，微笑教育内涵发展。期初，我们勾勒《以洪荒之力，促内涵发展》的愿景，提出“内涵发展”的核心理念，我们践行了“怎么发展”：办学价值观、教育的合力、最好的自己、说到即做到。期末，我们以《时间的朋友》为启发来验证。微笑教育如跨年演讲，融入时代，大气从容。

2017年上半年，微笑教育内涵发展，是时候提出“微笑品牌”这个主题了。