班主任的角色与定位系列之一：①落实学校办学理念②执行学校管理层布置的任务 / 开普饭

写在前面的话:去年写过一篇关于一中文化的文章,彼时我的一位老师给我留言说我写得短了,应该多写一点.其实我也知道,一所百年老校的文化,绝不是寥寥数千字就可以写完的,所以从那时起,我也便留了心,希望能够再 ...

如何当好学校总务主任总务主任不但是学校一个普通的教育工作者,还是学校后勤工作的管理者:是校长的助手和学校的管家. 要使自己成为一个合格的总务主任,应从以下几点做起: 一.思想认识到位思想支配行动, ...

一.教学类 1.案由:毕业年级及毕业学科因牵扯学生升学,教师压力大,教学难度大,工作量大,强度高.毕业年级备课组第一名和基础年级第一名含金量不一样大.(30份)(责任处室:教务处) 建议与措施:评优树 ...

一年来,我负责分管学校政教.总务后勤及财务管理工作,责任大,任务重.为了真正为学校发展和全体教师生服好务,我带领政教处和总务处的同志,倾其力.尽其心,兢兢业业做好分管的各项工作,要求教师做到的,我先做 ...

从学生成长这个角度来说,班主任的角色是教育者,定位教书育人!也就是在帮助学生把成绩提高的同时,帮助学生进行精神的成长. 班主任作为学科教师时,可以把自己定位为教练,立足选拔系统,传授学 ...

初中阶段作为学生全新生活学习的起点,不仅要求学生掌握基础知识,而且还要求学生树立正确的人生观.价值观.因此,作为与学生紧密联系的班主任,应主动积极地正确处理自己与学生之间的关系,在新课改的背景下,清楚 ...

马青林新冠肺炎疫情还没有结束,家长与孩子在家中有了更多的相处时间,如何调节孩子的情绪,引领孩子成长,减少冲突与不满,让家庭更和谐,孩子更健康,家长需要重新定位自己的角色,从以下3个方面重新审视自身的 ...

提醒: 如果要下载这九节班会课的课件资源,大家可以识别文章末尾的二维码,有下载方式.(原来建的QQ群和微信群,人员已满,所以建议大家用这种方式下载!) 教育时报·战疫特刊一版战疫特刊战疫先锋 1 ...

教学班是学校对学生进行教学管理的基本单位,班主任作为教学班的直接管理者,既是知识技能的传授者,又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人. 班主任在学生群体中扮演的角色直接影向着学生的健康成长.因此, ...

店长的定义门店最高负责人,团队的领导人,对门店人.才.物的管理人,以及营运目标的制订者和实施者.编辑搜图店长的角色沟通者--传递正面信息,沟通桥梁教练--不断训练.教导下属,提升员工的工作技能激励者- ...

班主任的角色要求要想成为一个好的老师.成为一个优秀的班主任,需要成功扮演好以下几种角色: 教育型的管理者学习指导者师生的平等对话者学习者心理工作者家庭教育指导者教育型的管理者.教育当然离 ...

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班主任的角色与定位系列之一：①落实学校办学理念②执行学校管理层布置的任务