（原创）实验探究：探究物质的质量与体积的关系 / 开普饭

姓施的瓦辛格北京科技大学 · 材料科学与工程博士最近更新于2020.05.03 17:11 ,并经过2位同行评审,查看全部1个编审记录不同密度的固体放入不同密度的液体密度是指一物质单位体积下的 ...

作者:物理乐园质量的概念 1.关于质量,下列说法中正确的是( ) A B．石块有质量,空气没有质量 C．地球上的物体有质量,太空中的物体没有质量 D．一切物体都有质量 2.下列说法中正确的是( ...

[知识回顾] 1.质量质量是物体所含物质的多少,是物质的一种属性,它的大小不随物体的形状.状态.位置的改变而改变. 物体所含有的物质越多,它的质量就越大. 质量的国际单位是千克(Kg),常用单位有克 ...

小实验--作图法与实验法探究凸透镜成像规律实验时间:2016.11.15 星期二实验人:孙静实验目的:探究凸透镜成像规律实验器材:蜡烛,凸透镜,光屏,作图工具实验过程: 1．利用灯光测出凸透 ...

作者简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长.多次获市优质课.示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省远程 ...

<凸透镜成像规律>一节是本章的重点,也是课程基本理念"注重科学探究,提倡学习方式多样化"的具体体现.这个探究涵盖了科学探究的七个要素,课中注意引导学生进行探究.通过探究 ...

使学生经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识,是物理课程总目标之一.<光的折射>这一课,意在让学生 ...

（原创）实验探究：探究物质的质量与体积的关系