五年级科学上四单元教案2 / 开普饭

南阳市油田二中拓展课军棋校本课程社团活动下表是同学们做弹力小车运动的实验数据表. (1).请在相应的空格内写出相关数据和你的发现. 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠 ...

欢迎大家来到<是真的吗>科学实验室,今天我们这个实验说的是西瓜,一个西瓜到底能不能承受住500根皮筋的弹力呢?事情是怎么说起的呢?我们首先来看一组图片. 我们看到首先是两个实验超人,抱着一 ...

第三单元常见的力 8.力的运动一.填空. 1.力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的快慢与方向 2.物体运动状态的改变离不开力二．判断. 1.要是静止的物体运动 ...

"弹力弹簧测力计"第一课时主要学习了"弹簧测力计"的知识,可以围绕以下内容展开:弹簧测力计的作用.构造.原理和使用方法. 下面将第二课时的教学情况进行如下反思 ...

一实验现象二实验材料塑料盆.橡皮擦两块.透明胶布.橡皮筋若干三实验步骤 [第1步]准备好实验材料: [第2步]将橡皮筋如下图捆绑到橡皮上: [第3步]将两块橡皮擦用橡皮筋连接 ...

[为了方便大家交流,大家觉得有趣的实验资料可以单独发送给我,各位同学自己做过的实验可以录像发送给我,我会进行展示,微信号zhm6334574] 一实验现象 [下落时] [上抛时] 二实验材料两 ...

教学内容4.8设计小赛车课时1教学目标1.技术设计具有一定的程序:技术设计需要运用科学概念.相互交流和执行程序.2.发展对技术设计和动手制作的兴趣,激发创新精神:尊重自己和他人的劳动成果.教学重点教学 ...

教学内容4.7 运动与设计课时1教学目标1. 摩擦力对我们有时是有用的,有时是有害的:在工作时有时需要增大摩擦力,有时需要减小摩擦力.2. 意识到从不同方面分析一个问题时必要的:形成用科学知识分析 ...

教学内容4.6滑动和滚动课时1教学目标1.做简单的对比实验:用简单物品模拟做滚珠轴承.2.通过了解人类改进搬运重物的方法,感受科学技术与社会的关系.教学重点教学难点用对比实验证明同一物体滚动摩擦力小于 ...

教学内容4.5运动与摩擦力课时1教学目标一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生摩擦力:摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关:摩擦力的大小和物体的重量有关.形成认真实验.根据数据得出结 ...

教学内容4.4测量力的大小课时1教学目标1.力的大小是可以测量的:弹簧测力计是利用弹簧"受力大,伸长长"的特征制成的:力的单位是"牛".2.树立细致.有步骤工作 ...

教学内容4.3像火箭那样驱动小车课时1教学目标1.组装气球小车和研究小车的反冲运动.2.体验合作的重要性和形成不怕苦难的积极态度.教学重点教学难点研究小车的反冲运动.对小车反冲运动的解释.教学方法实验 ...

教学内容4.1我们的小缆车课时1教学目标1.重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力.2.一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快.注重获取证据,用证据来证明观点.教学重点教学难点 ...

教学内容3.8减少对土壤的侵蚀课时1教学目标1.各种自然力量在重塑地表形态过程中,也影响人类的生产生活.2.认识到土地对生命,以及人类生产生活的重要意义.关注人类为防止水土流失,保护土地不被破坏而采取 ...

教学内容3.7河流对土地的作用课时1教学目标1.河流也是流水侵蚀土地而形成的.河流会侵蚀河床和两岸,并带走泥土,在水流比较缓慢的地方,这些泥土又会沉积下来.2.河流的侵蚀和沉积作用,形成了许多不同的地 ...

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