（原创）教学随笔：“弹力弹簧测力计”第二课时教学反思 / 开普饭

第三单元常见的力 8.力的运动一.填空. 1.力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的快慢与方向 2.物体运动状态的改变离不开力二．判断. 1.要是静止的物体运动 ...

"弹力弹簧测力计"一节课主要学习两个比较重要的知识点:一是弹力,二是弹簧测力计."弹力"是学习了"力及其作用效果"以后所接触的第一个比较典 ...

第二次教学反思: 得:在认真总结和反思第一节课的基础上,进行了第二节课的学习.第二节课主要进行了如下内容的学习:一是结合第一节课学习"二力平衡"基础上,进行题型的专题训练:二是结合 ...

第一次教学反思: 得:今天这节课在已经学习完"弹力"和"重力"之后,并没有按照课程的编排进行"摩擦力"的学习,而是进行了"二力平衡 ...

在前面学过力的一般知识的基础上,进一步研究力学中最常见的弹力,重力和摩擦力.本节课主要学习第一种典型的力--弹力,另外还要学习力学中一个很主要的仪器--弹簧测力计. 下面结合教学实际,将本节课的教学思 ...

第二次教学反思: 得:第一课时首先通过引导学生通过实验探究,总结得出液体由于受重力作用并且具有流动性,从而对容器的底部和侧壁产生压强作用.第二环节通过分组实验探究得出液体压强的特点,这也是本节课的重点 ...

第二次教学反思: 得:在第一节课学习了"压强"的知识以后,第二节课主要学习增大和减小压强的方法.为了更好地学习压强的知识,本节课首先对第一节课学习的内容进行了复习,然后结合实例分析 ...

第二次教学反思: 得:本节课在学习了"牛顿第一定律"以后,继续突破第二个难点--"惯性",由于惯性现象在日常生活中有很多应用,所以这节课把侧重点放在了" ...

第二次教学反思: 得:在学习了摩擦力的概念.种类以及摩擦力产生的条件和三要素的基础上,本节课主要进行了"影响滑动摩擦力大小的因素"的实验探究以及增大和减小摩擦的方法讨论. 下面将第 ...

第二次教学反思: 得:在突破了"重力的产生和重力的大小"以后,第二课时重点突破后面两个难点,即:重力的方向和重力的作用点.下面将第二节课对于这两个难点的学习过程梳理一下: (一)关 ...

（原创）教学随笔：“弹力 弹簧测力计”第二课时教学反思