关于《分数的意义》导入问题描述

一、教学主题

小学五年级数学下册《分数的意义》

二、教学目标

1.在学生原有分数意义的基础上，理解分数的产生，分数单位及分数单位的意义。

2.通过制作多媒体课件，直观形象地引导学生理解分数的意义，培养学生的学习兴趣。

三、教学内容

本课主要的学习内容就是人教版五年级下册第四单元《分数的产生和意义》

四、教学对象

五年二班

五、问题描述

　本节课的教学，单位“1”和分数单位这两个概念非常重要，应从直观到抽象，由个别到一般，利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习，适当展开概念的形成过程，自己构建这些概念的意义。这节课借助多媒体课件，吸引学生的兴趣，带动学生去学习，能够更好的吸引学生的注意力与兴趣，比起直接进入，通过语言描述来导入，多媒体课件更直观，更能够刺激学生的兴趣。