道德经共读 第27章
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马王堆帛书《老子》甲本(原文勘校)
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《道德经》还归《德道经》便是虚伪支撑的牌坊倒塌之时
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庄子直言:“圣人不死,大盗不止”,是噱头还是真实想法,何解?
前言: 人们对于庄子的了解大多来源于语文课本中,尤其是他和友人关于知不知道鱼快乐的问题进行的一番争论.其实在道家学说来讲,庄子是可以开山立派的一位贤人.在继承老子的思想的基础上,庄子也逐渐形成了自己独 ...
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再读《道德经》之第十一章 三十辐共一毂——打造一个有价值并能兑现其价值的有机结构的几个要点
十一,三十辐共一毂--打造一个有价值并能兑现其价值的有机结构的几个要点 原文: 三十辐共一毂,当其无,有车之用:埏(shān )埴(zhí)以为器,当其无,有器之用:凿户牖(yǒu)以为室,当其无,有 ...
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亲子共读 《道德经》第39-49章 琭琭如玉 珞珞如石
39章原文 1.昔之得一者,天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,万物得一以生,侯王得一以为天下贞. 其致之. 2.天无以清将恐裂,地无以宁将恐发,神无以灵将恐歇,谷无以盈将恐竭,万物无以生 ...
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亲子共读 道德经41章 大白若辱
原文: 节1:上士闻道,勤而行之:中士闻道,若存若亡:下士闻道,大笑之.不笑不足以为道. 节2:故建言有之:明道若昧:进道若退:夷道若颣:上德若谷,大白若辱,广德若不足,建德若偷,质真若渝:大方无隅: ...
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亲子共读 道德经 42-44章
42章 道生一,一生二,二生三,三生万物.万物负阴而抱阳,冲气以为和.人之所恶,唯"孤.寡.不谷",而王公以为称. 故物或损之而益,或益之而损,人之所教,我亦教之. 强梁者不得其死 ...
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亲子共读 道德经 45-46章 清净与知足
45章原文: 大成若缺,其用不弊.大盈若冲,其用不穷.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷. 静胜躁,寒胜热⑤.清静为天下正⑥. 讨论点: 先要明确"若"的含义,孩子说是"比如& ...
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亲子共读 道德经 49章 浑其心
原文: 圣人常无心,以百姓心为心.善者,吾善之:不善者,吾亦善之:德善.信者,吾信之:不信者,吾亦信之:德信.圣人在天下,歙歙焉,为天下浑其心,百姓皆注其耳目,圣人皆孩之. 讨论点: 1." ...
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亲子共读 道德经 50章 谈养生
原文: 出生入死.生之徒,十有三.死之徒,十有三.人之生,动之于死地,亦十有三,夫何故?以其生生之厚. 盖闻善摄生者,陆行不遇兕(si)虎,入军不被甲兵.兕无所投其角,虎无所用其爪,兵无所容其刃,夫何 ...
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亲子共读 道德经 51章
原文: 道生之,德畜之,物形之,势成之.是以万物莫不尊道而贵德.道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然. 故道生之,畜之,长之育之,亭之毒之:养之覆之.生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德. 1.在句读基 ...