【子曰德鲁克】第一回:到底什么是学习
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《子曰德鲁克》第四回:反省是个好习惯
德鲁克:您有个学生曾子很有名,他写的<大学>很有名. 孔子:呵呵,你说的是参吧?他从前可是一个很笨的人. 德鲁克:一个很笨的人如何继续你的衣钵的呢? 孔子:正是因为笨,所以更用功. 德鲁克 ...
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【子曰德鲁克】第三回:友情岁月
孔子:志同道合的朋友从远方来相聚,不也感到快乐吗? 德鲁克:这句话让我想起一位多年前的老朋友. 孔子:哪一位? 德鲁克:马歇尔.麦克卢汉. 孔子:他是谁? 德鲁克:20世纪最重要的媒介思想家之-. 孔 ...
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《子曰德鲁克》第一讲:学而时习之
学而时习之 子曰:"学而时习之,不亦说乎?"(<论语.学而篇第1>) 德鲁克对曰:"管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行:其验证不在于逻辑,而在于成果:其 ...
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【子曰德鲁克】第二回:永远不会是所有人都懂你
孔子:别人不了解你,而你并不生气,不也是君子的风度吗? 德鲁克:是啊,怎么可以奢求让所有人都懂你呢?这完全是人类自我中心的表现 孔子:痴人说梦. 德鲁克:反过来说,让别人了解自己,是自己的责任而不是他 ...
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《子曰德鲁克》三十五讲:全链接
法国分子生物学家弗朗索瓦.雅各布(Franis Jacob)说过:"创造就是重组",就好像当铁轨与火车头相遇的时候,就好马车与发动机相遇的时候,孔子与德鲁克的相遇从我读到一段德鲁克 ...
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《德鲁克52周教练指南》第362天:子曰德鲁克
阅读: "在两周后阿斯彭所举办的研讨上,作为主题发言人,我想我恐怕会变成一个极不受大家待见的人,因为我将告诉大家我们所面临的并不是经济问题,.我们所面临的都是社会的问题.但是,这些社会问题会 ...
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《子曰德鲁克》第三十五讲:反对战争
原文 子之所慎:齐.战.疾.(<论语.述而篇>7.13) 德鲁克对曰:"凡是未曾尝过我们那一代习以为常的恐惧生活,从未受到战火蹂躏,未曾吃过战俘营苦头或生活在恐怖警察国家的人,不 ...
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《子曰德鲁克》第三十四讲:学如不及,犹恐失之(下)
子曰德鲁克 前面写了这么多,刚说完孔子的好学,下文就和大家说一说好学的德鲁克.与孔子一样,彼得.德鲁克的一生是教学与学习交织的一生,同样是"学不厌,教不倦"的典范,强烈的学习欲望一 ...
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《子曰德鲁克》第三十三讲 以不教民战,是谓弃之(下)
培养管理者 企业中我们一直在讲要节约成本,提高效率,创造利润.但其实企业当中最大的成本就是没有经过培训的员工.这一点有些老声长谈了,但是在实际的管理现场,我们总是能够发现因为员工没有提到训练而导致的各 ...