“示弱效应”“第十名效应”，这些育儿方法让妈妈们事半功倍！

教育是一件很让妈妈头脑的事情，那些认为育儿很简单人，往往要么没有孩子，要么根本不管孩子。

但如果学习以下几个方法，能帮助妈妈不少哦~

一、手表定律

以前小学有一篇课文叫“精彩极了和糟糕透了”，普遍遭受到教育专家的批评。

学者提出，在家庭教育中，父母的教育观点应该要一致，特别是当一方管教孩子时，另一方不能维护、包庇，应该支持管教的人。

如果不一致会让孩子养成双重人格。

二、皮格马利翁效应

心理学很相信“心理暗示”的作用，这告诉我们，信念是很重要的，谎言有时候也能成真。

例如，父母告诉孩子说：“宝宝，妈妈生下你时，医院里的医生都说，你和别人不一样，你是一个勤奋而聪明的孩子，长大了一定能成为一名教师/科学家”。

孩子会认为这是真的，并努力向这个方向实现。

三、鲇鱼效应

每一个人从出生那一刻起，就生活在一个充满竞争力的世界！

上什么样的幼儿园，考入什么样的小学，再到以什么分数进入什么样的大学。社会上的竞争告诉我们，不能对孩子没有要求。

高要求与高回应，才是一个合格的权威型父母。

四、德西效应

当孩子考试名次或者分数取得了进步，家长要相应的奖励孩子。

例如，一个玩具车或者一个文具盒，又或者奖励孩子一次旅行或者一次音乐会、吉他班。

通过奖励，培养孩子内在兴趣比物质更重要。

五、示弱效应

当辅导孩子写作业时，不如你和孩子同时做，然后故意做错几个题，让孩子找出错误，并向孩子“请教”。可增强孩子自信心，拉近与孩子的关系。

六、第十名效应

比智商更重要的是情商。

越来越多的数据表明，第一名往往不能很好的融于社会，第十名因为拥有更多的朋友圈，遭受了更多的挫折，在社交中更加游刃有余。

七、登门槛效应

往往一个高目标和一个低目标同时摆在我们面前，我们都会选择低目标来实现。

那么当你要求孩子完成一个很高的目标时，需要先设定较低目标。

例如，你打算让孩子接受蔬菜并且爱上蔬菜，那么孩子第一次吃蔬菜开始，你就要赞美和表扬孩子。然后慢慢鼓励和要求孩子每天吃蔬菜、每周吃蔬菜，这一周，最后让孩子完全接受蔬菜。

八、倒U假说

很多家长认为，孩子的童年应该是没有任何压力，天真无邪的。其实，适当的压力有助于孩子进入这个充满了竞争力的社会。试想，小学最后一名的孩子能忽然考上重点初中吗？最后能进入一流大学吗？如果父母没有要求，那么孩子只能永远在最底层。

文丨四川新生命

图丨网络