什么是教师的专业精神？ / 开普饭

怎么学比学什么更重要 --谈"全面发展的人"之二刘向军要成为全面发展的人,最基本的特征是自主发展.家庭教育和学校教育的一切努力最终都在促成这一点的实现.如果说健康生活是一个人自 ...

心怀希望扬帆起航常露文郑州航空港区益智学校怀揣着对特教的执着追求,常老师参加了招教考试,得到通知的结果时,她欣喜不已,彷佛已经看到自己在明亮的教室里,站在讲台上用手语去传授知识,教室里的每位孩 ...

[异史氏曰]<专家型教师做什么>在谈论"对教学工作的思考"时有这样两段总结性的文字说得很到位. 一段是:"教学专业知识所涉及的,比起简单地积累怎样完成教学的技 ...

面对纷繁复杂的动荡世界,中国的社会是相对比较稳定,而且飞速向前发展的.我们的下一代要面对这样的一个世界,所以老师的责任比我们现在想象的要重得多,因为下一代要比我们强得多. 美国最近在"学习科 ...

晚上,去街头散步.适逢周末,人头攒动.有看职业篮球联赛的,有跳广场舞的,但更多的是地摊戏,吹拉弹唱,自娱自乐,锣鼓铿锵,热闹非凡.在众多的地摊戏中,有一位中年妇女,一个人拉了个音箱,用手机一点,配乐就 ...

今天,参加了两个学科质量分析会. 上午,语文学科质量分析会.教师队伍很整齐,年轻,向上,有朝气.教师发言简洁而到位.他们从试卷分析到了学生,最终指向教师的教.都提到了学生基础知识积累,提到了学生书写习 ...

随着中小学生核心素养的发布与学习,"核心素养"这个词已深入人心.学生的核心素养就是培育学生所需要的必备品格和关键能力. 那么,教师的核心素养是什么呢?教师需要什么样的品格和能力呢? ...

从初任职时的一腔热血到如今的老成持重,任教于内蒙古包头市幸福南路小学教育联盟的高级教师张小丽年复一年地在教育岗位上探索尝试.2014年青山区班主任带头人.2015年包头市班主任带头人.2016年青山区 ...

刘占兰:中国教育科学研究院基础教育研究所研究员专业能力是幼儿园教师专业化发展在教育实践中的集中体现,是保障其完成职业要求和工作职责的必要条件,直接影响着幼儿园的教育质量和幼儿的健康快乐发展.幼儿园教 ...

您还记得体育教学中的哪些口令和队形吗? 您是否能准确运用这些口令和队形? 接下来,我们就聊聊这些口令和队形吧! 一.队列队形的基本术语列:学生左右并列站成一排为列. 路:学生前后重叠站成 ...

在"课堂观察"中促进教师的专业发展 --2018年"走进海阳"省教科研工作坊线下活动之反思山东省莱州市玉皇中学潘书朋 11月23日,伴随着山东省师范大学 ...

教师的专业成长需要进行"自助式培训" --参加2017年"互联网+教师专业发展"全员远程研修随笔(一) 烟台莱州市玉皇中学.教育科研方法专题工作坊主持人潘书 ...

什么是教师的专业精神？