教师评职要求农村工作经历不应“一刀切” / 开普饭

近日,教育部等三部门发布<关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见>(以下简称<意见>).意见指出,有序扩大城镇学位供给.要优化完善区域内义务教育基本办学条件标准, ...

这事忻州市人社局解决了有拍友反映: 在乡村学校任教(含城镇学校教师交流.支教)3年以上.经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师,同等条件下优先评聘.这是指城镇学校教师必须有交流支教的经历吧? ( ...

[平湖一柱第1278期] [核心提示]作为教师,教龄20年仍是初级职称,不是已经评上高级职称的同行挡住了你晋升的道路,而是那个可恶的"指标"扼杀了你晋升的希望!唯有搬掉这个挡住教 ...

今年,宁波中小学高级教师职称自主评审扩大覆盖面,在效实中学.慈溪中学试点改革的基础上,增加78所学校开展高级教师职称自主评审. 早在2018年,宁波就在市直属学校启动中.初级教师职称评审权限全部下放到 ...

教育·美文·感悟 -1- 现在很多地方教师评聘高一级职称,都要求有农村工作经历,期限从一年到三年不等. 这样做的初衷,是为了加强城乡间教师的交流,解决城乡教育资源不平衡的问题,无疑是好的. 不过,这样 ...

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01 刚刚,经历了一场惊心动魄的评职. 说惊心动魄,是因为竞争太激烈.太残酷. 憋了几年之后,学校终于分得了两个高级职称的名额,而够条件的老师,有近百位! 当然,僧多粥少,大部分老师都选择了放弃, ...

教育·美文·感悟 -1- 当老师,评职称绝对是心里永远的痛. 我们知道,老师这行职业前景和上升的空间都很有限,对自身利益影响最大的一件事,就是评职. 评上了高一级的职称,工资能够向上迈一个大的台阶. ...

教育·美文·感悟 -1- 当教师有千般累,最累是评职. 天天给不听话的学生上课是身累,天天想着那个评不上的职称是心累. 看看网上的帖子,就会发现很多老师都对评职深恶痛绝. 有人建议,干脆取消职称.也有 ...

[平湖一柱第1149期] 近年来,中小学教师职称问题一直是一个热点问题.而其中的"职称高教课少"现象更是多饱受不少人的非议和攻击. 近日,半月谈记者编发的一篇<船到码头车到 ...

教师评职,不仅需要满足评职的条件,还要获得比较多的加分,拉大与竞争对手之间的差距.而课题和论文就是教师常用的加分方法.那么,教师评职选择课题还是论文?都有可能. 从教师评职文件中,可以了解到课题和论文 ...

教育·美文·感悟 1月8日印发的<关于深化职称制度改革的意见>,亮点多多,引来各界热议. 对于深受评职之苦的中小学教师来讲,对此也十分关注. 这次的职称制度改革在哪些方面做了改变?对中小学 ...

教师评职要求农村工作经历不应“一刀切”