教师要成为研究者 / 开普饭

作者简介董从勋/淮南师范学院教育学院副教授: 朱晓宏/首都师范大学教育学院教授,博士生导师教师实践智慧是教师专业发展中的热点话题.教育实践具有日常性和重复性特征,如何自如地应对教育实践中的烦琐事宜 ...

(一) 案例1: 我们看部分学校一线教师的科研困惑: 1. XX小学是一所新建学校,年轻教师居多,老教师也是原来农村学校的老师,没有任何研究经验,能不能 ...

教师角色的转变,直接关系到素质教育的推进和新课程的落实.如果涉及学校内部变革的教育教学改革,没有触及教师,没有引发教师的观念和行为的变化,那么,这种改革就难以说是有实际成效的,难以说是深刻的. 从今天 ...

题记: 教师研究是使学校改革取得实效的最可靠的方法,是教育改革取得最后改革成效的最好道路.--美国学者奥尔森新基础的教师,既是创造者,又是学习者:既是教育者,又是研究者:既改变旧的教育模式,也改变自 ...

把不会教课的老师带入研究者的门槛中国教师报:新教师是一个很庞大的群体,您抓住了新教师这个"特殊"教师群体,对他们进行课程化的培训.您为什么要这么做? 王能智:新教师刚开始时对教学 ...

海淀学前|做专业的儿童研究者--首届骨干教师专业发展论坛成功举办会议背景为总结"十三五"时期海淀区幼儿园骨干教师培养经验,搭建展示交流平台,促进教育实践成果共建共享,10月12 ...

他哭了他是一名乡村教师,刚满19周岁的他师范毕业后就回到他所在的村小当了一名小学教师.他工作勤勤恳恳.踏踏实实,刻苦钻研先后获得了区级教坛新星.骨干教师的称号,还被评为市级最美乡村教师.中心校的领导 ...

央广网北京5月8日消息(记者杨祎)为统筹高校毕业生就业和教师招聘,加强教师队伍建设,近日,人力资源社会保障部办公厅.教育部办公厅联合印发<关于做好2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知&g ...

点击加载图片没有父母会否认自己对孩子的爱.但对教育来说,仅仅是有爱是远远不够的,还必须要有智慧. 本文作者李镇西,有着三十多年的教育实践经验.今天这篇文章是他在"全国家庭关系教育研讨会&q ...

没有父母会否认自己对孩子的爱.但对教育来说,仅仅是有爱是远远不够的,还必须要有智慧. 本文作者李镇西,有着三十多年的教育实践经验.今天这篇文章是他在"全国家庭关系教育研讨会"上的演 ...

教师要成为研究者