（原创）教学随笔：让实验成为物理课堂教学的主旋律 / 开普饭

李红锐老师的博客http://blog.sina.com.cn/dzlhr2008习题课教学设计 - 道客巴巴 http://www.doc88.com/p-9475605796974.html练习 ...

让实验成为物理课堂教学的主旋律记得在和学生学习"近.远视眼的形成及其矫正"一节课时,自己在课前已经做好让学生到实验室进行这一探究活动的准备,但是在课前我故意卖了个关子,开玩笑 ...

教学目标 1.物理观念能够从分析归纳感应电流产生的条件(普适性条件)的过程中建立磁通量的概念,并形成"磁生电"的认识:穿过闭合电路的磁通量发生变化,回路上就会产生感应电流. 2. ...

为研判课堂教学改革发展的时代定位,贯彻落实"以学生为中心.坚持素质教育在课堂,坚持教为学服务"新时代课堂教学改革要求,实现课堂教学的观念革命.技术革命.行为革命,引领我市初中物理课 ...

在学习浮力一章时,其中"物体的浮沉条件"是一个教学的难点,下面把实际教学的设想与做法反思一下: 一.关于教学顺序的调整在学习"物体的浮沉条件"时,课本给出的授 ...

第二次教学反思: 得:在认真总结和反思第一节课的基础上,进行了第二节课的学习.第二节课主要进行了如下内容的学习:一是结合第一节课学习"二力平衡"基础上,进行题型的专题训练:二是结合 ...

第一次教学反思: 得:今天这节课在已经学习完"弹力"和"重力"之后,并没有按照课程的编排进行"摩擦力"的学习,而是进行了"二力平衡 ...

多媒体技术是集文本.声音.视频.图像.动画等各种信息于一体的信息处理技术.随着现代信息技术的发展,以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术正迅猛渗透到当今教育的各个领域,这给物理学的教学方法带来了巨 ...

摘要:在现实中,多媒体已经成为课堂教学不可或缺的辅助工具.但由于部分教师对多媒体使用存在认识上的误区,导致在实际应用时往往不尽人意,甚至适得其反.本文通过分析多媒体与课堂教学之间的关系,给出了一些后期 ...

聆听"面向未来的课堂教学变革"专题讲座中山市教研室/郭跃辉在绵阳市教科所组织的义务教育学校高质量发展高峰论坛上,我有幸聆听了程红兵校长的讲座"面向未来的课堂教学变革& ...

（原创）教学随笔：让实验成为物理课堂教学的主旋律