为学生铺设幸福成长的道路 |读书征文选登之79 / 开普饭

初中三年是九年义务教育的最后阶段,同时又是向高级中学过渡的一个重要阶段.有些学生小学表现很好,到了初中状态出现大滑坡,成绩下降严重:有些学生,小学很普通,但到了初中状态飙升,综合能力变得很强. 学生身 ...

郑重声明:我本不打算将汪欣怡都抖搂出来,怕是对汪造成负面影响和伤害.但现在班上有好事者拿汪说事,我也只能将事情原委如实说明了,同时也请汪欣怡同学理解.大家都是一个班上的师生,请大家千万不要向外声张和 ...

如今大学生数量虽然多,但并不是所有的同学都能有机会继续读大学.有些同学是因为个人原因,自己上完初中,实在不想上高中.所以初中毕业之后中途辍学,外出打工.而另外一部分同学是因为自己学习成绩实在是太差,即 ...

#初中数学# 很多初中生目前对数学没多大兴趣,在他们眼里,数学就只是一门充满了公式和计算,冷冰冰的为了应付中考和高考的枯燥学科.在学校,往往只顾得上研究解题套路,只能从题海中,数学竞赛里感知数学的理性 ...

九年级,是初中进入关键一年,为实现"培养有理想.有信心.有毅力.有干劲.讲文明.守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中"的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据 ...

文:锦囊君作为一名学生,读书学习,是大家的首要任务之一. 在小学阶段,学生之间的竞争,或许没有那么激烈.而当升入初中之后,随着学生个人意识的觉醒,对学业有了进一步的认知. 同时,大家能够明白,赢得中 ...

点滴汇教育成长如河流 --读<教育,伴随着成长>有感读蔡老师的<教育,伴随着成长>这本书,不由得让我想到了是枝裕和的一部电影<如父如子>.一个关于两个家庭抱错孩 ...

追寻教育理想,感受教育幸福 --读<教育,伴随成长>有感人人都有理想,作为一名教师,我也有自己的教育理想.朱永新教授曾这样说:我心目中的理想教师,是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师:是 ...

风雨同舟,伴你成长 --读<我的学生我的爱>有感教育,是一次辛苦耕耘.不求回报的种花之旅.学生们就像是花园里的花朵,你也永远不会知道下一次绽放是什么颜色,五颜六色的花朵含苞待放.生机勃勃 ...

以家人之名,助生之成长 --读<教育,伴随着成长>有感透过纱窗,看了一眼窗外路灯下泛黄的树叶,不禁感慨:又到了收获的季节.拉上窗帘,窝进被窝,随身拿起床头柜上的<教育,伴随着成长& ...

以爱之名,助力成长 --读<教育,伴随着成长>有感那一天,我在阅读书单的众多书目中一眼就相中了这本<教育,伴随着成长>,原因是因为作者那一栏写着"蔡朝阳" ...

坚持阅读就是力量 --读<儿童阅读的力量>有感前几日我看了李怀源的<儿童阅读的力量>,深有感触,因为我平时就要孩子每天读一篇文章,并在写作本上写50个字以内的心得,有时孩子想 ...

在孩子的童年里映照爱,在美好"虚构"中面向未来 --读<蹲下来,用孩子的高度看世界>有感自我当老师以来,我常常思考,"老师"应该是怎么样的角色,怎 ...

用初心照亮美育梦想,以使命召唤育人担当 --读<我的学生我的爱>有感前几日,阅读了王全梅老师的<我的学生我的爱>,我喜欢书中真切的故事和有温度的教育理论.这本书多处深入贴 ...

让自己慢下来去上课 --读<种子课2.0 如何教对数学课>有感暑期,有幸阅读了俞正强老师写的<种子课2.0 如何教对数学课>一书,深受感触.刚拿到书时,我很疑惑:难道平时我们 ...

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