《低年级数学解决问题的教学策略的研究》课题论证 / 开普饭

摘要:在新形势下,如何整合现代信息技术与高中数学教学,已成为高中数学教学面临的又一难题.本文主要阐述了现代信息技术在高中数学研究性教学中的应用策略,从各个方面探讨了信息技术对于数学教学的意义. 关键 ...

一.研究背景(问题和原因分析) (一)问题分析在新教材的实施过程中,我们发现解决问题成了一道独特的风景,她出现在每一个单元,贯穿于整册课本,并把它渗透在四个学习领域之中.<数学课程标 ...

小学数学课外阅读策略的行动研究 1.研究背景(问题和原因分析) 阅读是搜集处理信息.认识世界.发展思维.获得审美体验的重要途径,是学生的个性化行动.具备良好的阅读理解与表达交流的基本能力,这是现代社会 ...

新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人有数学观,人人学习有用的数学.它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展.遵循这一教学新理念,我在信息技术环境下的数学教学中得到了分层教学的 ...

彭泽华一.课题研究的背景在我省全面实施普通高中数学新大纲.使用新教材之际,我们提出并初步实施了本课题的研究工作.高中数学新教材具有鲜明的基础性.时代性.实践性和可读性,为全面提高学生素质,特别对创 ...

我校<小学高年级作文教学策略的研究>课题于2019年7月经广东省教育学会立项正式启动,一年来,得到了学校领导的关心和大力支持,我们课题组通过业务学习和观摩相关教学视频,对该课题进行了深一步 ...

[摘要]绘本教学作为小学生最喜好的教学模式之一,对于其课堂参与度的提高起着一定的促进作用.小学语文教师在低年级阅读教学过程中应善于结合绘本教学材料.优化绘本教学模式,逐步提高语文教学总体质量. 部分低 ...

摘要:随着素质教育的迅猛发展,目前我国小学数学教学有一些问题亟待解决.主要是由于小学生年龄小,思维能力较弱,在解决一些涉及情境问题的题型时,很难通过自主思考.自主操作来解决这些问题.本文立足当前小 ...

本文字数:2696字阅读时间:9分钟小学语文阅读教学是小学语文课堂教学中非常关键的教学任务之一,提高小学生的阅读能力可以帮助学生更好地理解语文教学的其他内容.为了能更好地提高小学生的阅读能力,优化 ...

"优化小学课堂教学设计的研究"课题研究方案一.研究背景 1．小学课堂教学是教学最基本的组织形式,是实现小学教学目的的主要途径,是在教师指导下使学生自觉.积极地掌握系统的基础知识和 ...

实践是检验真理的标准耒阳二中信息技术与体育学科教学深度融合研究课题活动 4月20日,在体育馆结合信息技术给同学们上了一堂武术长拳课,整个课堂围绕着如何在利用信息技术的前提下提高学生的学习效率,提升课 ...

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