半月谈 | 教育评价改革关键在从“一”到“多”
相关推荐
-
【教育评价改革笔谈】陈峰:用评价改革引领促进健康教育生态建设
日前,中共中央.国务院印发了<深化新时代教育评价改革总体方案>(以下简称<总体方案>).这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件,也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件. ...
-
教育评价改革的学校思考|“三比三不比”,促进学生个性成长
学校是生命生长的沃土,评价是促进健康成长的催化剂.<深化新时代教育评价改革总体方案>指出:"教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向."正确 ...
-
2021年起“用人标准”将发生变化,破除“唯学历”迈出第一步
10月13日,国务院下发<深化新时代教育评价改革总体方案>,这是国家层面表明要对教育评价进行系统性改革的重要文件,它也是对未来教育局面所勾勒的美好蓝图. 根据<深化新时代教育评价改革 ...
-
全面发挥“双一流”建设成效评价导向功能
李伟涛 日前,教育部.财政部.国家发展改革委联合印发<"双一流"建设成效评价办法(试行)>,其中"不计算总分,不发布排名""综合评价结果作 ...
-
面对“双减”,学校要抓住教师这个“牛鼻子”
从2020年10月,中共中央.国务院印发<深化新时代教育评价改革总体方案>,教育部多次召开会议,强调落实,要求各级各类教育机构及学校要坚决克服"五唯"顽瘴痼疾--对于广 ...
-
为什么要从知识评价转向素养评价
教育评价旨在真实地反映并促进儿童的学习与成长,在学校教育实践中占据中心地位.中共中央.国务院日前印发的<深化新时代教育评价改革总体方案>(以下简称<总体方案>),清晰地指明了改 ...
-
必须构建系统工程,保证“双减”达到预期效果
开学以来,家长们在感叹孩子的学习.生活节奏终于回到了正轨的同时,心中依然存有疑虑--"孩子总要面临选拔考试,这样的节奏能维持多久?"家长有这种疑虑属于正常."双减&quo ...
-
推进评价改革 释放职业院校办学活力
教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.就职业院校来说,需重点评价德技并修.产教融合.校企合作.育训结合.学生获取职业资格或职业技能等级证书.毕业生就业质量." ...
-
教育评价改革的“三个突破口”
教育评价改革一直是教育改革系统工程中最难啃的一块"硬骨头".近日,中共中央.国务院印发<深化新时代教育评价改革总体方案>(简称<总体方案>),回应了社会各界 ...
-
中小学教师评价改革的关键与路径
长期以来,中小学教师评价制度存在缺乏整体设计,手段较为单一,标准体系不完善.重量轻质,发展性功能没有充分体现.与利益挂钩过于紧密等问题.为了根治上述教师评价制度的顽症,<深化新时代教育评价改革总 ...
