（原创）教学随笔：“重力”听课之后的新思路调整（二）

相关推荐

• 特级教师谈：物理高效学习的双星模型和三维结构

  特级教师谈:物理高效学习的双星模型和三维结构 口述:孙恒芳 整理:张虎岗 前几天,整个网络被双子星引力波的新闻刷屏了. ［张氏物语］<引力波>就像两个黑洞彼此旋近激起了"时空涟漪 ...

• 初中物理教师手稿笔记159页，中考物理中高频出现的“隐含条件”

  初中的物理题目,往往存在隐含条件,如果能及时挖掘这些隐含条件,就能够越过"思维陷阱",突破解题障碍,提高解题速度和准确率.那么,怎样快速.准确地找出这些隐含条件呢? 全文共159页 ...

• （原创）教学随笔：“液体压强”课时设计思路（二）

  对于同一节课,不同的老师结合自己的教学实际都会设计不同的思路,在前面学习了实验中学陈姝芹老师关于"液体压强"的设计思路之后,今天再次学习了云峰中学秦静老师对于这节课的不同设计思路, ...

• （原创）教学随笔：关于教材顺序的调整思路设想

  新学期初三物理下册的学习进入了比较困难的时期,整个初三物理下册(鲁科版)的主要学习"力学"的内容,其中力学和电学是整个初中物理的两大难点,这样一来初三物理下册的学习显得异常重要了. ...

• （原创）教学随笔：“重力”第二课时教学反思

  第二次教学反思: 得:在突破了"重力的产生和重力的大小"以后,第二课时重点突破后面两个难点,即:重力的方向和重力的作用点.下面将第二节课对于这两个难点的学习过程梳理一下: (一)关 ...

• （原创）教学随笔：“重力”第一课时教学反思

  "重力"是继弹力学习之后的第二个重点力,为此结合最近两天的跟踪听课,将最初的课堂设计思路进行了重新调整,下面将第一次的课堂教学进行如下反思: 得:"重力"一节课 ...

• （原创）教学随笔：“重力”课时设计思路

  "重力"是继学习了"弹力"以后第二个重点知识,本节课重点学习以下内容:重力的概念,重力的大小,重力的方向,重心以及万有引力等.应该说,本节课的内容较多,尤其和实 ...

• （原创）教学随笔：唱响课堂教学三部曲之三——听课要侧重研究学生参与教学活动程度

  无论是备课,上课,还是听课,都是教学活动中不可或缺的环节,如果说备课,上课是向别人展示自己的,那么听课就是向别人学习经验的--听课要侧重研究学生参与教学活动程度 1.我的观点:听别人的课是为了借鉴好的 ...

• （原创）教学随笔：“水能和风能”教学反思

  "水能和风能"是机械能的实际应用部分,对于拓展学生的知识面帮助很大,下面把本节课的经验与教训进行梳理和反思: 得:回顾本节课的学习,感觉有以下几处亮点值得进行反思总结一下. 亮点之 ...

• （原创）教学随笔：“水能和风能”课时设计思路

  <水能和风能>是鲁科版八年级物理第十章第四节的内容.它是前面已经学习了动能和势能,以及机械能相互转化以后的应用. 下面将"水能和风能"一节课的设计思路梳理如下: 第一环 ...

• （原创）教学随笔：“机械能及其转化”教学反思

  "机械能及其转化"是"动能和势能"的延伸,也是后面学习"能量转化和守恒"的基础.本节教材由演示得出动能.势能的转化:由"想想议议& ...