【职教专家谈教学管理】（十六）关于各类教学活动评比的问题 / 开普饭

教育上,让学生减负喊了很多年.结果呢? 因为升学考试按分数录取.而高分数的获取从来都不可能是不劳而获的.需要付出勤奋,付出精力,付出时间.所以,这样一来,对于学生的减负就成了空响炮.不仅没有减负,反而 ...

近日,教育部教师工作司司长任友群在教育部新闻发布会上表示,"十三五"期间,教育部出台了中小学教师减负20条.目前全国20个省份已出台减负清单,预计年内所有省份将全部出台. 此前,会 ...

日前,省委办公厅.省人民政府办公厅印发<福建省中小学教师减负清单>要求严格清理规范与中小学教育教学无关事项,切实减轻中小学教师负担,切实减少对中小学校和教师不必要的干扰,把宁静还给学校,把 ...

我们身边对教师职业有误解的人不在少数,他们认为教师"很闲",有周末.寒暑假,每天就只上几节课,非常轻松.其实不然,授课教师课前需要备课,课后需要批改作业.与学生交通谈心,平时还要出 ...

原标题:北京市中小学教师减负清单 1.严格实行中小学校和教师督查检查评比考核事项年度计划和审批报备制度,未按规定程序报批备案.未列入年度计划的,不得开展. 2.严格控制涉及中小学校和教师的督查检查评比 ...

日前,<山西省中小学教师减负清单>发布.清单在规范督查检查评比考核事项.规范教师管理事项.规范社会事务进校园及相关报表填写事项.规范中小学教师借调事项等方面明确作出21条规定,全面减轻教师 ...

原标题:山西发布21条减负清单给中小学教师非教学任务减轻负担近日,山西省发布了中小学教师减负清单,清单在规范督查检查评比考核事项.规范教师管理事项.规范社会事务进校园及相关报表填写事项.规范中小学 ...

禁止随意抽调借用中小学教师,社会事务进校园及相关报表填写大幅精简--四川省近日下发<四川省中小学教师减负清单>,将集中开展清理整治工作,确保对中小学校和教师的督查检查评比考核事项在现有基础 ...

十九.关于专业课程教学评比的问题如果出现本专业招到一个班级,对于这一个班级的专业课程教学如何进行教学考核.对于过程性考核直接按照我在上面讲到的过程性考核的原则来处理即可. 教育管理中为了充分调动教师 ...

十八.关于过程性考核的问题首先,过程性考核的主要内容我们对任课教师教学过程性考核主要就是对任课教师的课程计划的制定.备课主要是教案.学生作业或者笔记的书写和记录以及教师的批改情况.教学进度的与教学 ...

关于师资的配置问题关于师资调配,我调查过很多职业学校,基本上有两种方式第一种是:任课教师的安排是在全校范围内由教学管理部门,教务处统一调配,哪名教师担任哪个班级的课程教学任务,有多少工作量都是由学 ...

关于专业课程标准的问题课程标准(也叫课程教学标准)是实施专业人才培养方案.实现培养目标要求的教学指导文件,是专业教学指导方案在具体课程教学中的标准和依据:是编写或选用教材.实行课程教学.衡量教学效果 ...

关于"五个对接"的问题指专业与产业.职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接.这是校企合作的切入点和突 ...

关于师资的配置问题关于师资调配,我调查过很多职业学校,基本上有两种方式第一种是:任课教师的安排是在全校范围内由教学管理部门,教务处统一调配,哪名教师担任哪个班级的课程教学任务,有多少工作量都是由学 ...

关于师资能力提升教师是推进教学改革,提高教学质量的关键因素.打造一支讲理论清晰.实践动手能力突出,既会教学又会教研的"双师型"."双教型"教学团队是示范校 ...

课堂非学习现象成因及对策我在很多职业学校教学场所做调查的时候发现两种情况:第一种情情况是:相当部分学生出现了上课睡大觉现象,有的时候,整个课堂趴下一大片,仅有少数的几个学生在听课.老师讲课也有气无力 ...

职校德育与教学的合作机制研究第一部分德育与教学的分离一.当今教育最大的不幸就是德育和智育分离著名教育社会学家清华大学原副校长谢维和先生撰写过一篇博文,题目是: ...

【职教专家谈教学管理】（十六）关于各类教学活动评比的问题