五年级数学上第二单元教材分析 / 开普饭

全册教学内容分析一.数与代数 1.第三单元"生活中的数".在这个单元的学习中,学生将结合生活中的具体情境,通过"数花生"等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型 ...

<用数对确定位置>案例及教学心得教学目标知识与能力让学生结合具体情境认识行与列,初步理解数对的含义,会用数对表示具体情境中物体的位置. 过程与方法通过下五子棋,使学生经历将位置抽象 ...

第( 三)单元教材分析共( 11 )课时第( 3 )周第( 5 )周教学目标1. 掌握小数除法的计算方法,能正确的进行计算.2. 会用&q ...

第( 七 )单元教材分析共( 5 )课时第( 14 )周 -- 第( 15 )周教学目标1.使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的思想方法.2.让学生掌握用 ...

第 (六)单元教材分析共( 9 )课时第( 11 )周第( 13 )周教学目标1. 利用方格纸和割补法等拼摆法,探索并掌握平行四边形.三角形 ...

第 (五)单元教材分析共( 16 )课时第( 6 )周第( 10 )周教学目标1.初步了解字母表示数的意义和作用,能够运用字母表示学过的运算定 ...

第(四)单元教材分析共( 5 )课时第( 13 )周第( 14 )周教学目标1. 体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性.会求简单事件法伤 ...

第 (一)单元教材分析共( 8 )课时第( 1 )周第( 2 )周教学目标1.使学生理解小数乘.除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘.除法笔 ...

( 第八 )单元教材分析共( 2 )课时第( 15 )周第( 15 )周教学目标(1)让学生经历通过观察.猜想.试验.推理等活动,体会解决问 ...

( 第七 )单元教材分析共( 3 )课时第( 14 )周第( 15 )周教学目标1.认识单式折线统计图,了解其特点,能根据需要用折线统计图直观地表 ...

( 第六 )单元教材分析共( 7 )课时第( 12 )周第( 14 )周教学目标1 ．理解分数加.减法的算理,掌握分数加.减法的计算方法,并能 ...

五年级数学上第 二单 元 教 材 分 析