五年级数学上第三单 元 教 材 分 析

第（ 三）单 元 教 材 分 析共（  11  ）课时第（    3    ）周          第（    5    ）周教学目标1、  掌握小数除法的计算方法，能正确的进行计算。2、  会用“四舍五入”法取商的近似值，并能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”取近似值。初步认识循环小数有限小数和无限小数。3、  能用计算器探究计算规律，能应用探索出的规律进行一些小数乘法的计算。4、  会解决有关小数除法的简单实际问题，体会小数除法的应用价值。重点难点重点：掌握小数除法的计算方法，能正确计算。会用恰当的方法取近似值。难点：注意联系数的含义进行算理指导。重点内容简析及教学措施本单元的内容有：小数除以整数、小数除以小数、商的近似值、循环小数用计算器探索规律，解决问题。教材注意引导学生对小数除法的计算方法进行探究，体现知识的形成过程，同时结合现实情况进行教学与解决问题教学的有机结合，注意从现实情景中引出计算教学的内容，练习中也尽可能选择贴近生活实际的内容，如购物，乘车，计算用水等，让学生体会计算的现实意义，提高解决实际问题的能力。