专家说丨能力提升工程2.0专家工作组组长闫寒冰：工程2.0推动了教师培训范式变革 / 开普饭

为推动教师主动适应信息化.人工智能等新技术变革,增强利用信息技术改进教育教学的意识,提升信息技术应用能力,自2019年开始,各地按照<教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的 ...

2020年7月,广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作推进会召开.从2020年起,我省全面推进实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0.一年来,广东省教育厅坚持"三提升一全面 ...

疫情之下,我国教育迎来前所未有的挑战,面对这场突如其来的考验,各学段老师有些措手不及.为了确保疫情期间教学有序进行,各地学校纷纷投入在线教学行列.一时间,教师培训变得急迫和紧要,培训需求急剧增加.也正 ...

全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用标准.培训.测评.应用来描述. 为贯彻党的十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,构建教师队伍建设标准体系,全面提升中小学教师信息技术应用能力,促进 ...

为贯彻落实<教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见>根据省.市.县有关文件精神,规范和指导全校教师信息技术应用能力提升,促进信息技术与学科教学的融合, 充分发挥现 ...

柳河县第七中学"整校推进"信息化建设校本研修方案根据教育部<关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0>总体部署,<吉林省中小学教师信息技术应用能力 ...

孤山子镇中心小学孙海英教师信息素养是推进教育信息化的重要保证,信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养.为推动教师主动适应信息技术.人工智能等新技术变革,积极有效应用信息技术开展教育教学 ...

编者按今年4 月至7 月,由全国中小学幼儿园教师校长培训专家工作组成员组成的专家询导组通过远程会议方式对中西部22 个省(市.自治区).新疆生产建设兵团的2020 年"国培计划" ...

日前,我参加了市教师发展中心召开的教师信息技术应用能力提升工程2.0的培训会,听了专家的讲座.现在我来谈谈通过培训,对这个声势浩大的培训工程的一些微薄见解.为了能拨云见日,让各个细节明朗起来,希望与同 ...

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训文件解读中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训文件解读展开

专家说丨能力提升工程2.0专家工作组组长闫寒冰：工程2.0推动了教师培训范式变革