常规教学的落实 / 开普饭

王卫东有人说:"孩子的心田是块神奇的土地,你播下希望的种子,就会获得行为的收获:你播下行为的种子,就会获得习惯的收获:你播下习惯的种子,就会获得品德的收获:你播下品德的种子,就会获得命运的 ...

● FALL SEMESTER ● 2月底,全国各地纷纷迎来了开学季!转瞬即逝的假期已结束,作为体育教师的你,做好开学第一课的准备了吗? 开学第一课对于一名教师而言意义非凡,对于年轻教师尤为重要.它 ...

重说教学常规唐建新最近听了两节课,感到教学常规已经到了该重新认识的时候了. 省教育厅进行高中教学水平评估,实质上是进行课程改革后的教学常规检查.在大力扩大高中办学规模之后,进行教学水平评估,的确 ...

从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里.我心中已经听到来自远方的呼唤,我无暇顾及过去,我要向前走. 学期末,学校本学年的总结.下学年的计划,是必须要上交的材料.晚饭后,我 ...

吴老师心中的好课李广生冒雨参加吴老师主持的教研活动,带着某种期待.雨不大,淅淅沥沥的,据说从半夜就开始下了.空气潮湿,还有点闷,想到又能和她对话课堂,便觉得这样的天气也蛮惬意的. 具体期待什么呢, ...

[温馨提示]亲爱的朋友,阅读之前请您点击[关注],您的支持将是我最大的动力! [课前] (1)上课铃响起,站队快静齐.轻声进教室,身体坐坐直. (2)小小手--放放好. 小眼睛--看老师. 小嘴巴-- ...

鄂温克旗伊敏一校纪海刚 4月20日上午,呼伦贝尔市"青年教师语文基本功"比赛伊始,再一次有幸聆听了王显成老师的滚动快速作文展示课.为自己能够近距离接 ...

部编本教材提倡"1+X"的教学设计,要求教育者立足于一点,撬动与之有联结的其他点,形成一点通,多点联通:一点动,多点联动的教育局面.对于名著阅读教学来说,"1+X&quo ...

吴忠豪:低年级语文教学的主要任务识字是低年级语文教学的重点 1.低年级识字教学重点在学会识字方法,培养识字能力. 2.低年级识字教学主要是在阅读教学过程中进行的,生字往往以词语的形式出现的,学生有 ...

精细是一种理念.一种文化,要求管理的每一个步骤.细节都要精心精细,才使得积极向上的思想意识转化为每个成员的自觉行动.我校一直将这种理念渗透于教育教学管理的全过程,使教育教学管理有灵魂,匠心独具,形成了 ...

为了切实加强教学管理,维护正常的教学秩序,根据学校教学有关文件精神,特制定<****中学常规教学管理规定>,教务处以及各教研组务必认真落实各个环节,切实保证和提高课教学质量. 一.规范课堂 ...

章巍: 为什么做单元整体教学? 时代的进步,教育的改变.教育的目的是赋予孩子胜任未来的能力. 而,未来到底需要什么?如何预测?能不能被预测? 给孩子的肯定不只是知识,而是核心素养. 对核心素养的内涵的 ...

陆仕龙新课程正走进校园,走进师生的生活.新一轮基础教育改革给我们每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.本次课程改革,不仅要改变教师的教育观念,而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式 ...

拼音教学的落实拼音教学要想落实,要从以下三方面做起: 一.明确拼音教学中需要注意的问题. 1.注意区分前鼻韵母和后鼻韵母的发音位置. 2.注意整体认读音节要直呼,掌握三拼音节的拼读方法.(借母读的轻 ...

编者注:西关小学的这个教研活动很有创意,特向全市各中小学校推荐. 好习惯益终身-西关小学开展低段课堂常规教学评比活动 "好习惯,益终身".为了让学生从小养成良好的学习习惯,提高课 ...

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