【教学设计】北京市朝阳区呼家楼中心小学刘可勤《在牛肚子里旅行》 / 开普饭

10 在牛肚子里旅行第一稿 (教学目标,略) 板块一:课前渗透,思维导图积累生活知识. 1.语文谈里的内容. 2.百度,利用思维导图分类汇总. 3.了解童话:想象-- 板块二:初读课文,思维导图梳理 ...

是一篇q 统编教材:1-6年级上册在线课堂 2021年统编语文秋季1-6年级上册教学资料汇总小学作文教程汇总 (同步作文+看图写话+名师作文等 ) 统编教材1-6年级上册同步作文归类教学 ...

我们倡导"在一起,做自己",以更专注的姿态,为大家搭建兼容并包,百家争鸣的自主教育交流平台,为培养全面自主发展的人而努力. 精彩就点击右上角分享出去,赠人玫瑰手有余香. 全国自主教 ...

第十一届全国自主教育北京论坛承办校展示校长简介于娜中共党员,高级教师.1992年参加工作,至今从事小学教育工作28年,现任北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校校长.曾获得朝阳区优秀共产党员.朝 ...

第十一届全国自主教育北京论坛主办校展示校长简介钟亚利,现任北京市朝阳区垂杨柳中心小学校长,北京市特级教师,北京市第十五届人大代表,朝阳区政协委员.曾获首都劳动奖章.北京市优秀共产党员.北京市&qu ...

第十一届全国自主教育北京论坛主办校展示校长简介马守凤曾先后荣获全国德育科研先进工作者,北京市德育先进工作者,北京市红领巾奖章,朝阳区教育劳动奖章,朝阳区星星 ...

课文解读: 1.文体特点.<在牛肚子里旅行>是一篇有趣的科普小品文,文章通过描写两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫红头的蟋蟀不幸误入牛肚子,来了一次惊险的"旅行",最后侥幸 ...

在亲历探究过程中,学生经历挫折与失败.曲折与迂回.成功与兴奋,这其中的许多感受和体验是他们理解科学的本质.理解科学精神的意义与价值的基础.即使在有些探究中,学生走了弯路,甚至没有找到问题的答案而不得不 ...

一.备课设计学生: 1.调动已有知识尝试求圆的面积 2.动手操作,从时间中去思考圆面积的转化 3.总结经验,升华数学思想教师: 1.抛出问题,引导学生联系已有知识解决新的问题 2.渗透转化思想,引 ...

第三届"郁达夫杯" 现场创意写作大赛-优秀奖作文四.五年级作文题目有一天小艾遇到了一条会说话的狗,狗对小艾说,它是从她的梦里跑出来.狗请求小艾把它送回到原先的梦里去.小艾究 ...

【教学设计】北京市朝阳区呼家楼中心小学刘可勤《在牛肚子里旅行》