课堂实录——北京市朝阳区呼家楼中心小学孙宇（六年级下册第四单元人物板块单元整体教学） / 开普饭

教学目标 1.会写"阀.避"等12个字,会写"埋头.整理"等37个词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文.了解李大钊在被捕前.被捕时和被捕后与敌人作斗争的事 ...

语文要素: ·从人物的语言.动作等描写中感受人物的品质. ·学习用多种方法写出人物的特点. 要素分析: 第二学段:能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜 ...

单元各板块的教学内容,都旨在引导学生"学习描写人物的基本方法",<人物描写一组>通过人物的动作.语言.外貌等写出了人物的特点,<两茎灯草>中,选取典型事例塑 ...

我们倡导"在一起,做自己",以更专注的姿态,为大家搭建兼容并包,百家争鸣的自主教育交流平台,为培养全面自主发展的人而努力. 精彩就点击右上角分享出去,赠人玫瑰手有余香. 全国自主教 ...

教学目标 1.依据学情复检词语,放声朗读回顾红头在牛肚子里的旅行线路图. 2.以评促讲,在分角色朗读中体会人物的心情,能读出相应的语气. 3.默读回顾,深情补白体会人物之间真挚的友情. 课堂活动一. ...

第十一届全国自主教育北京论坛承办校展示校长简介于娜中共党员,高级教师.1992年参加工作,至今从事小学教育工作28年,现任北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校校长.曾获得朝阳区优秀共产党员.朝 ...

第十一届全国自主教育北京论坛主办校展示校长简介钟亚利,现任北京市朝阳区垂杨柳中心小学校长,北京市特级教师,北京市第十五届人大代表,朝阳区政协委员.曾获首都劳动奖章.北京市优秀共产党员.北京市&qu ...

第十一届全国自主教育北京论坛主办校展示校长简介马守凤曾先后荣获全国德育科研先进工作者,北京市德育先进工作者,北京市红领巾奖章,朝阳区教育劳动奖章,朝阳区星星 ...

(三)奇文北宋诗人陈师道语:"范文正公为<岳阳楼记>,用对语说时景,世以为奇." 第一课时:通过"对语",诵读全文,感受<岳阳楼记>语 ...

为贯彻课改精神,更新教师教育教学理念.提升教师理论素养.专业水平和教学实践能力,发挥名优教师的引领示范作用,加强教师之间的合作.交流.探讨,总结并推广先进教学经验,全面提高学校的教育教学质量.5月16 ...

为学而建.为学而教.为学而评-安富中心小学开展"三为课堂"教学区级测评活动为学而建.为学而教.为学而评-安富中心小学开展"三为课堂"教学区级测评活动随着课堂 ...

儿童教育--吴正宪我在片面追求升学率,大搞题海战术,课堂上我使尽浑身解数,不遗余力地把课本上的所有知识都传授给学生,对每一个例题.每一道习题都进行深入浅出地讲解.在满堂灌的课堂里,学生似乎成了容纳知 ...

课堂实录——北京市朝阳区呼家楼中心小学孙宇（六年级下册第四单元人物板块单元整体教学）