作家免费教写作：这样学写童诗，孩子就是口吐莲花的小诗人 / 开普饭

▼ 开心一刻哈哈哈作者/松龄 [作家/诗人风采] [作家/诗人简介] ★ 松龄,内蒙呼伦贝尔人.酷爱诗词,性格开朗,乐观向上,广交文朋诗友.热爱大自然,感受天人合一之美.为诗花词海,浇滴水,添铲 ...

来源:光明网-<光明日报>2020-10-28 04:30作者:杨志学(中国作家协会会员)当我们还伫留在赵丽宏诗集<疼痛>所呈现出来的新奇世界面前,为其诗歌书写的重大突破而击节 ...

▼ 如此美好(外四首) 作者/陶陶 [作家/诗人风采] 翼揮朗诵: [作家/诗人简介] ★ 陶陶,原名:江丽云,现居香港特别行政区.一朵洁白茉莉,来自八闽大地,漂洋过海到香江,挥洒诗意的芬芳,愿美好 ...

"孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪",是寄情山水,排遣内心的悲愁;"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲",是客旅他乡,思乡怀远的真情.一个人独处,也许有一些孤寂,也许是一种无 ...

课程基本信息课例编号学科语文年级八学期秋季课题写作:学写传记教科书书名:义务教育教科书<语文>八年级上册出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月学生信息姓名学校班 ...

写作<学写传记>教案 [学习目标] 课标要求: 1. 了解什么是传记,掌握人物小传的基本知识. 2．了解写传记的基本方法,通过写事来展现人物的特点.精神风貌. 目标达成: 1. 了解什么 ...

写作<学写读后感> 知识与技能认真理解原文,把握要领,写出自己的感受. 过程与方法在朗读中获取感受,在写作中具体.深化感受. 情感.态度与价值观培养边读边思考的习惯,从有益的书籍中获 ...

<学写游记>教案一.训练目标: 1.要抓住景物的特点.只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起来,文章才能写得深写得透,才会感染人. 2.记叙清楚,重点突出.可按时间先 ...

学写故事教学目标知识与技能 1.能够将故事叙述完整,做到情节完整.内容丰富.人物形象鲜明. 2.发挥联想与想象,丰富故事细节,写出情节波澜,使故事情节一波三折,增加故事的吸引力. 过程与方法 1. ...

作家免费教写作：这样学写童诗，孩子就是口吐莲花的小诗人