八年级下册六单元写作《学写故事》教案 / 开普饭

一.故事内容解读: 故事名称:快乐的小青蛙故事人物:Wizard-toad2 故事情节设计: 这是一只快乐的.无忧无虑的小青蛙,它非常可爱,大家都很喜欢它. 快乐池塘栽种了梦想就变成海洋鼓的眼睛 ...

" 写作技巧/ 人物篇本文一共1179字,介绍了展现人物特质的三种方式.想要获取更多写作技巧,欢迎关注我的公众号:写作素材大全.小说描写素材 3种方式 01 第一种方式:开门见山.直戳了 ...

书海浩渺,当我们泛舟其中的时候,有幸遇见一座灯塔,就能少许多不必要的踟蹰徘徊. 而听名家们解读名著,把我们不知道的作家背景,把被我们忽视的作家风格等等,如剥洋葱般展现在我们面前,我们对名著就能有个更直 ...

为什么有的人写的故事一读就被吸引住,而有的故事读着读着就不想读了呢? 其主要的原因是会写故事的人知道故事的吸引力法则是:新鲜度,完整曲折和引起共鸣. 新鲜度这个比较容易理解.前几年宫斗剧比较火爆,假如 ...

写作就像怀孩子,有输入才有输出. 以写小说为例,谈谈我是怎么做的. 输入小说三要素:人物.情节.环境 1.人物原型 2.情节简述丢了借来的假项链酒楼遇故知 3.环境渲染正是严冬天气,彤云密 ...

随着统考(联考)越来越近,特别是2022年统考时间大幅提前(相关推荐:统考时间提前多达35天!2022艺考生统考想获高分须遵循4条黄金备考策略),很多考生开始担心自己在统考中能不能过线. 有着这样的想 ...

窗外是灰色的.最近一圈颜色是灰白的,像是男人在空中吐出的烟卷.往上,这颜色一点点变亮,最高最远的位置是浅蓝色.蓝色一直延伸,盖住整个天空,和这背景重叠的是飞机走过留下的白线,以及几朵不起眼的云彩. 前 ...

<学写游记>教案一.训练目标: 1.要抓住景物的特点.只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起来,文章才能写得深写得透,才会感染人. 2.记叙清楚,重点突出.可按时间先 ...

例一: 课题学习仿写教学目标 1．能研读优秀作品,从中提取值得模仿.借鉴的内容,确定仿写点. 2．能把握作品的精髓进行仿写,不仅形似更求神似,在模仿中有所创造. 3．养成读写结合的好习惯,通过模 ...

写作 <有创意地表达> 教学重难点 1.珍视个人独特感受.(重点) 2.引导学生有创意地表达.(难点) 一.情景导入生成问题大家平时在写作时,最头疼的问题应该是怎样才能使作文有创意吧? ...

写作<撰写演讲稿>教案知识与技能掌握演讲的特点和演讲稿的写作方法,学会写演讲稿. 过程与方法学会选择自己熟悉又引人注意的演讲主题,写演讲稿,在班内进行演讲比赛. 情感.态度与价值观 ...

文从字顺教学目标知识与能力: 1.养成多读书,丰富词汇,养成修改作文的习惯. 2.文从字顺,有条不紊地表情达意. 过程与方法: 以讲授为主,方法与实例相结合.联系实际,引入课题--指导阅读教材,抓 ...

教学设计1: 写作学习扩写 1.学会在原文基础之上扩写的方法.(重点) 2.找准扩写点.(重点) 一.情景导入生成问题同学们,我们平时的习作常要求内容充实,感情丰富,要做到这个,扩写就是一项基本 ...

八年级下册六单元写作《​学写故事》教案