九年级下册第一单元写作《学习扩写》教学设计
相关推荐
-
写作指导——如何选材 (二)附例文,持续...
写作指导--如何选材 (二)附例文,持续更新 俗话说:"巧妇难为无米之炊."美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建.材 ...
-
写作指导——如何选材 (一)附例文,持续...
写作指导--如何选材 (一)附例文,持续更新 俗话说:"巧妇难为无米之炊."美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建.材 ...
-
八年级下册第一单元写作《学习仿写》教学设计二例
例一: 课题 学习仿写 教学目标 1.能研读优秀作品,从中提取值得模仿.借鉴的内容,确定仿写点. 2.能把握作品的精髓进行仿写,不仅形似更求神似,在模仿中有所创造. 3.养成读写结合的好习惯,通过模 ...
-
九年级下册四单元写作《修改润色》教案
第四单元写作 修改润色 知识与技能 1.知晓修改文章兼顾"言"与"意". 2.把握修改"言"的基本要求和修改内容. 过程与方法 通过讲解.示 ...
-
九年级下册四单元写作《修改润色》课件
九年级下册四单元写作《修改润色》课件
-
九年级下册六单元写作《有创意地表达》教案
写作 <有创意地表达> 教学重难点 1.珍视个人独特感受.(重点) 2.引导学生有创意地表达.(难点) 一.情景导入 生成问题 大家平时在写作时,最头疼的问题应该是怎样才能使作文有创意吧? ...
-
九年级下册六单元写作《有创意地表达》课件
九年级下册六单元写作《有创意地表达》课件
-
八年级下册五单元写作《学写游记》教案
<学写游记>教案 一.训练目标: 1.要抓住景物的特点.只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起来,文章才能写得深写得透,才会感染人. 2.记叙清楚,重点突出.可按时间先 ...
-
八年级下册五单元写作《学写游记》课件
八年级下册五单元写作《学写游记》课件
-
八年级下册六单元写作《学写故事》教案
学写故事 教学目标 知识与技能 1.能够将故事叙述完整,做到情节完整.内容丰富.人物形象鲜明. 2.发挥联想与想象,丰富故事细节,写出情节波澜,使故事情节一波三折,增加故事的吸引力. 过程与方法 1. ...
-
八年级下册六单元写作《学写故事》课件
八年级下册六单元写作《​学写故事》课件