七年级下册五单元写作《文从字顺》教案 / 开普饭

语文老师最忙(散文) 飞翔执教一辈子,我熟悉农村中小学教师的生活.谁最忙?我看是语文老师. 我说的语文老师指常常批改作文的老师. 老师上课之前必须熟悉教材,写好教案.语文教案篇幅长,耗时间.语文老 ...

中考作文命题中的"文体"问题中山市教研室/郭跃辉中考作文究竟应该考查哪种文体?目前各省市都不统一.多数省市都明确要求考生写记叙文,而明确要求写说明文的不多.江浙一带的部分地市探 ...

<学写游记>教案一.训练目标: 1.要抓住景物的特点.只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起来,文章才能写得深写得透,才会感染人. 2.记叙清楚,重点突出.可按时间先 ...

<怎样选材>教案[教材分析]<怎样选材>在教材中的地位读写结合,强化指导,力求"一课一得",是统编教材的主要特点及创新设计.首先,不同年级有不同的写作要求, ...

第四单元写作修改润色知识与技能 1．知晓修改文章兼顾"言"与"意". 2．把握修改"言"的基本要求和修改内容. 过程与方法通过讲解.示 ...

写作 <有创意地表达> 教学重难点 1.珍视个人独特感受.(重点) 2.引导学生有创意地表达.(难点) 一.情景导入生成问题大家平时在写作时,最头疼的问题应该是怎样才能使作文有创意吧? ...

学写故事教学目标知识与技能 1.能够将故事叙述完整,做到情节完整.内容丰富.人物形象鲜明. 2.发挥联想与想象,丰富故事细节,写出情节波澜,使故事情节一波三折,增加故事的吸引力. 过程与方法 1. ...

热爱生活,热爱写作课标及学习目标 1．学会观察生活.感受生活,从生活中发现自然之美.人情之美. 2．学习写记人叙事的文章,捕捉生活中有趣的.有意义的,或给自己留下深刻印象的瞬间,记录自己的感受和体验 ...

写人要抓住特点教学目标:学习通过人物描写表现人物特点教学重点:通过分析外貌描写.动作描写方法表现人物特点教学难点:学习外貌描写表现人物特点教学时间:一课时教学过程: 一.导入同学们,本学期 ...

七年级下册五单元写作《文从字顺》教案