再谈课堂教学的趣味性——备课杂谈之七十四 / 开普饭

徐翠玲新课程标准要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育.其中特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文 ...

价值1000元暑假复习+预习学习礼包免费领!!! 学习资料每日打每篇文章都有留言抽奖海量耗材免费送不停~ 阅读是语文考试当中所占分值较大的题型,也是孩子普遍失分严重的题型. 很多家长一直询问到底 ...

随着课程改革的逐渐深入,大家越来越能意识到有效教学的重要性,而有效的课堂教学离不开课堂中的每个教学步骤.教学步骤,即教学环节.课堂教学是一个知识传授的过程,在这个过程中,应该由若干个教学环节组成.而每 ...

听微型课的叹问思:PEP 3A U5 Let's eat B Start to read 桐乡市濮院茅盾实验小学庄丽佳 2021年6月18日,有幸观摩了2021年嘉兴小学英语青年教师专业素养比赛. ...

闪卡是什么呢?一般是印有精美图画的卡片. 在幼儿.少儿脑力开发.语言学习上都有应用. 比如在英语学习上,老师会把每次课的单词卡用闪卡的形式用来教学,具体操作方法,先让孩子看图,这是什么?然后直接说出这 ...

我们先来看两则课堂教学活动案例: 案例1: 某小学XX年级英语课堂上,老师让学生上讲台进行英语单词的拼写,如拼写ladder/butterfly/hammer/stern/verse/skirt/gi ...

搜雪姐姐从前一直和发小.好友们开玩笑说,以后我教你们的孩子英语.感觉应该是很多年以后的事,可这个很多年,已经在眼前了~发小家姑娘要上3年级,即将接触英语学习.本来发小还挺淡定,觉得孩子按正常步骤开始学 ...

图片选自网络聊一聊教师备课的"操作性" --再谈"如何让学生站在课堂最中央" (备课杂谈之三十六) (2021167) 6月6日曾贴出一篇文章--<如何 ...

(图片选择网络) 再谈教学设计的整体性 --备课杂谈之六十四袁建国关于教学设计的整体性,前面曾写过四篇文章,链接如下: 1.<备课的整体性设计思考--备课杂谈之十三>: 2.<课 ...

图片选自网络教学目标,课堂成长的"指南针" --备课杂谈之四十二 (2021177) 教学目标是教学的出发点和归宿,是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述.一切教学活动都 ...

(图片选择网络) 教学设计要离学生近一点,再近一点 --备课杂谈之七十六袁建国落实核心素养靠的是教学方式的改变. 教学方式的改变靠的是问题化.情景化的设计. 进行问题化.情景化设计靠的是什么呢? ...

八泉峡风景如何让学生站在课堂最中央? --备课杂谈之三十四 (2021157) 这是新教育理事会爱心与教育研究会6月5日网络教研的活动话题. "让学生站在课堂最中央",亦即让学生 ...

大陆歌手包化昊 "放的是素质教育的'屁'" --教师的课堂幽默漫谈 (备课杂谈之三十五) (2021166) 昨天晚上听到了一个不愿意听到的消息--我的偶像小包同学离开了泉城济南, ...

图片选自网络课堂是否精彩,很大程度上取决于活动设计 --备课杂谈之四十四(上) (2021179) 前边关于备课的分享,大致是按照备课和课堂呈现的顺序来写的,主要有两大部分,一是课堂教学的整体设计与 ...

图片选自网络课堂是否精彩,很大程度上取决于活动设计 --备课杂谈之四十四(下) (2021181) (接上篇<课堂是否精彩,很大程度上取决于活动设计 --备课杂谈之四十四(上)>链接) ...

(图片选择网络) 备课的预设与生成(2)课堂要开放 --备课杂谈之五十四袁建国课堂教学的所谓"开放",是针对传统教学中以"课堂为主.教材为主.教师为主"的封 ...

再谈课堂教学的趣味性——备课杂谈之七十四