教学评价依据 ▏SOLO分类理论简述 / 开普饭

结构教学请大家从现在开始,把轨道切入中考的教学状态,从心理到行动,完成角色上的转换.初三太短暂了,没有办法去做所有的想做的事,大家只能用它来做最有价值的事. 在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就 ...

作者: 刘珊珊一. 好事多磨网络学术讲座是疫情下我们一线教师学习的重要途径,陈昱室长每每遇到好的讲座,总会及时的推荐给工作室的成员,正因为她的推荐,才让我有机会邂逅了这样一场学术盛宴.由于家庭事务 ...

岁末年初,推进落实<深化新时代教育评价改革总体方案>成为全国教育系统新年的重大教改工作.这是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件,具有划时代意义.此次评价改革的核心,是要完善立德树人体 ...

作者:王甘雨 8月20日,我有幸观摩了"<小学教学>网络教学研讨④"的教研活动.整个过程安排科学合理,环节紧扣.理论前沿高深,实践真实精彩,大咖云集,规模空前.在近十个 ...

<学习质量评价:SOLO分类理论>是一本教育测量与评价方向的专著,作者是约翰·彼格斯和凯文·科利斯教授.SOLO分类理论结合了现代心理学尤其是认知理论的研究成果,对教育测量与评价的研究有着 ...

"SOLO",是英文"Structure of the Observed Learning Outcome"的缩写,意为:可观察的学习结果的结构,这种衡量学生解 ...

导读专业理论模块前期介绍了教学设计概述.教学设计的理论基础.国际教学设计的研究热点.教学设计的模式,教学设计中的要素之学习需要分析.学习内容分析.学习者分析.教学目标的确定.教学设计过程的要素之五: ...

引言美国学者霍思斯坦推出了一个全新的教学标分类体系,这个分类体系是对布卢姆教学目标分类的进一步发展.这个分类将全部教学目标划分为四个领域,即认知领域.情感领域.动作技能领域和行为领域.每个领域又包括 ...

说实话,我真的不喜欢Excel里的分类汇总功能,一是要求首先对数据进行排序,然后才能做分类汇总,这都没有关系,最大的问题是,分类汇总后,汇总数据和明细数据混在一起,拖泥带水,严重破坏数据源表的结构,为 ...

随着我们对课堂教学认识不断提高,教师们正在改变过去选择教育的做法,创造适合孩子的教育.教学怎样面对全体学生,怎样促进学生学习质量的全面提高,已成为教育管理者评价课堂教学质量的重要指标.有教师说:&qu ...

初中道德与法治议题式课堂教学的评价方式专题研讨活动在初中道德与法治课堂实施议题式教学是我区教研室推行的课堂教学新方式.在前期推进过程中,我们发现对议题式课堂教学的评价方式研讨有利于转变教学方式和学 ...

要怎么才能上好一节课?相信这一定是大多数老师每天都在思考的问题.有一个好的教学设计.好的教学规划显得尤为重要,一个完整的教学设计都要从哪些方面考虑,你知道吗? 教学设计一.教学目标设计 1.教学目标 ...

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